Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung | Inhalt & Buchinfos

Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Micha Brumlik - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Versuch e. systemat. Rekonstruktion schärft das Profil von Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung mit dem Erscheinungsdatum 1973, dem Verlag Athenäum-Fischer-Taschenbuch-Verlag und dem Ort Frankfurt (am Main) erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1973 lässt sich Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Angaben zu Athenäum-Fischer-Taschenbuch-Verlag und Frankfurt (am Main) stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Micha Brumlik beschäftigen möchten.

Was behandelt Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung?

Über die Schlagwörter Interaction analysis in education lässt sich Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Verlag, Ort und Datum - Athenäum-Fischer-Taschenbuch-Verlag, Frankfurt (am Main) und 1973 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL2561445W sowie die Editionszuordnungen OL5140075M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Ergänzender Titelzusatz: Versuch e. systemat. Rekonstruktion
2. ISBN-10: 3807230106
3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
4. Verlagsort: Frankfurt (am Main)
5. Externe Work-Referenz: OL2561445W
6. Erscheinungsdatum: 1973
7. Thematische Tags: Interaction analysis in education
8. Primäre Kategorie: Sachbuch
9. Externe Editionsreferenzen: OL5140075M
10. Buchtitel: Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung
11. Umfang: 148 Seiten
12. Autor beziehungsweise Autoren: Micha Brumlik
13. Publiziert bei: Athenäum-Fischer-Taschenbuch-Verlag

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung, Micha Brumlik, Sachbuch und Interaction analysis in education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Der symbolische Interaktionismus und seine pädagogische Bedeutung

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