Angewandte Hochschuldidaktik - Worum geht es im Buch?

Angewandte Hochschuldidaktik im Überblick

Angewandte Hochschuldidaktik gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Robert Sell - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Konzeption, Praxis, Bewertung schärft das Profil von Angewandte Hochschuldidaktik und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Angewandte Hochschuldidaktik wurde am 1984 publiziert und dem Verlag Beltz mit Verlagsort Weinheim zugeordnet.

Warum Angewandte Hochschuldidaktik relevant sein kann

Das hinterlegte Publikationsdatum 1984 unterstützt dabei, Angewandte Hochschuldidaktik zeitlich korrekt zu klassifizieren. Angewandte Hochschuldidaktik ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Robert Sell beschäftigen möchten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Angewandte Hochschuldidaktik auch für thematische Recherchen besonders relevant. Verlagsname und Verlagsort - Beltz und Weinheim - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Was behandelt Angewandte Hochschuldidaktik?

Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis zeigt die thematische Struktur der Ausgabe: Zielsetzungen und Verwirklichungen hochschuldidaktischer Aus- und Weiterbildung / Erika Etminan und Robert Sell | Ansätze zur Strukturierung und Evaluation von Lernprozessen in der hochschuldidaktischen Aus- und Weiterbildung / Dietrich Brandt | Kommunikationsstruktur und sprachliches Handeln in der beratend-pädagogischen Interaktion / Bruno Werner | Studierfähigkeit im Ingenieurstudium an RWTH und FH Aachen / Erika Etminan und Michael Heger | Medienarbeit am HDZ Aachen / Karin Schmidt | Voraussetzungen, Prozesse und Ergebisse von HDZ-Veranstaltungen für Lehrende / Michael Heger | Studentische Orientierungen und Studienhandeln / Heinz Peter Appel. Über die Schlagwörter Higher Education, College teaching, Hochschuldidaktisches Zentrum Aachen lässt sich Angewandte Hochschuldidaktik auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Beltz, Weinheim und 1984 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL18969201W sowie die Editionszuordnungen OL2569036M referenzierbar.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Verlagsort: Weinheim
2. Ergänzender Titelzusatz: Konzeption, Praxis, Bewertung
3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
4. Autor beziehungsweise Autoren: Robert Sell
5. Thematische Tags: Higher Education, College teaching, Hochschuldidaktisches Zentrum Aachen
6. Open-Library-Work-ID: OL18969201W
7. Umfang: 213 Seiten
8. Externe Editionsreferenzen: OL2569036M
9. Primäre Kategorie: Sachbuch
10. Veröffentlicht am: 1984
11. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Zielsetzungen und Verwirklichungen hochschuldidaktischer Aus- und Weiterbildung / Erika Etminan und Robert Sell | Ansätze zur Strukturierung und Evaluation von Lernprozessen in der hochschuldidaktischen Aus- und Weiterbildung / Dietrich Brandt | Kommunikationsstruktur und sprachliches Handeln in der beratend-pädagogischen Interaktion / Bruno Werner | Studierfähigkeit im Ingenieurstudium an RWTH und FH Aachen / Erika Etminan und Michael Heger | Medienarbeit am HDZ Aachen / Karin Schmidt | Voraussetzungen, Prozesse und Ergebisse von HDZ-Veranstaltungen für Lehrende / Michael Heger | Studentische Orientierungen und Studienhandeln / Heinz Peter Appel.
12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3407590768
13. Verlag: Beltz
14. Buchtitel: Angewandte Hochschuldidaktik

Warum sich Angewandte Hochschuldidaktik gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Angewandte Hochschuldidaktik, Robert Sell, Sachbuch und Higher Education, College teaching, Hochschuldidaktisches Zentrum Aachen - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Angewandte Hochschuldidaktik

Hier findest du weitere ausgewählte Links.