Die Wirksamkeit der Doposcuola | Buchdaten, Inhalt und Autor
08.09.2026
Lesedauer: 3 min
Die Wirksamkeit der Doposcuola von Wolfgang Voges prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Die Wirksamkeit der Doposcuola - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Mit Die Wirksamkeit der Doposcuola liegt ein Buch von Wolfgang Voges vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel eine empirische Untersuchung über schulbegleitende Hilfen für italienische Schüler der ersten bis fünften Klassen wird bei Die Wirksamkeit der Doposcuola noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Wirksamkeit der Doposcuola wurde am 1986 publiziert und dem Verlag Deutsches Jugendinstitut mit Verlagsort München zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Die Angaben zu Deutsches Jugendinstitut und München stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1986 lässt sich Die Wirksamkeit der Doposcuola sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Wolfgang Voges sucht, sollte Die Wirksamkeit der Doposcuola näher betrachten. Dass Die Wirksamkeit der Doposcuola in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Die Wirksamkeit der Doposcuola einen gut klassifizierbaren Titel.
Inhalte, Themen und Relevanz
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Die Wirksamkeit der Doposcuola thematisch schneller einzuordnen: History, Statistics, Education, Children of alien laborers, Children of foreign workers, Italian Alien labor, Italian Foreign workers, Student activities, Remedial teaching, School social work, Education (Elementary), Alien labor, Italian
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL3104063W sowie die Editionszuordnungen OL2487803M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Deutsches Jugendinstitut, München und 1986 präzise ergänzt.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Open-Library-Work-ID: OL3104063W
- Publiziert bei: Deutsches Jugendinstitut
- Ergänzender Titelzusatz: eine empirische Untersuchung über schulbegleitende Hilfen für italienische Schüler der ersten bis fünften Klassen
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3879662584
- Buchtitel: Die Wirksamkeit der Doposcuola
- Open-Library-Editions-IDs: OL2487803M
- Umfang: 144 Seiten
- Erscheinungsdatum: 1986
- Sprache: Deutsch
- Verfasst von: Wolfgang Voges
- Schlagwörter: History, Statistics, Education, Children of alien laborers, Children of foreign workers, Italian Alien labor, Italian Foreign workers, Student activities, Remedial teaching, School social work, Education (Elementary), Alien labor, Italian
- Verlagsort: München
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Die Wirksamkeit der Doposcuola, Wolfgang Voges, Sachbuch und History, Statistics, Education, Children of alien laborers, Children of foreign workers, Italian Alien labor, Italian Foreign workers, Student activities, Remedial teaching, School social work, Education (Elementary), Alien labor, Italian - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL3104063W und die Editionsreferenzen OL2487803M.
Wie lässt sich Die Wirksamkeit der Doposcuola thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Deutsches Jugendinstitut, München und das Datum 1986 beschrieben.
Warum ist der Untertitel eine empirische Untersuchung über schulbegleitende Hilfen für italienische Schüler der ersten bis fünften Klassen wichtig?
Er hilft dabei, Die Wirksamkeit der Doposcuola inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Externe Links
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