Wie Kann Kindern, Die Sich in Mobbingsituationen Befinden, Geholfen Werden? | Beschreibung und Metadaten
07.09.2026
Lesedauer: 2 min
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Alles Wichtige zu Wie Kann Kindern, Die Sich in Mobbingsituationen Befinden, Geholfen Werden?
Wie Kann Kindern, Die Sich in Mobbingsituationen Befinden, Geholfen Werden? von Sabine Scheffer ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
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Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36696027W sowie die Editionszuordnungen OL49561385M referenzierbar.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Open-Library-Editions-IDs: OL49561385M
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783668629356
- Seitenzahl: 26
- Open-Library-Work-ID: OL36696027W
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Gewicht: 0.045
- Erscheinungsdatum: 2018
- Verfasst von: Sabine Scheffer
- Titel: Wie Kann Kindern, Die Sich in Mobbingsituationen Befinden, Geholfen Werden?
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Häufige Fragen zu Wie Kann Kindern, Die Sich in Mobbingsituationen Befinden, Geholfen Werden?
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36696027W und OL49561385M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Worum handelt es sich bei Wie Kann Kindern, Die Sich in Mobbingsituationen Befinden, Geholfen Werden??
Wie Kann Kindern, Die Sich in Mobbingsituationen Befinden, Geholfen Werden? ist ein Buch von Sabine Scheffer, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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