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Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik | Buchdaten, Inhalt und Autor

07.09.2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik von Helmut Danner, M. J. Langeveld die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik | Buchdaten, Inhalt und Autor

Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik | Buchdaten, Inhalt und Autor

Alles Wichtige zu Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik

Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik von Helmut Danner, M. J. Langeveld ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Bibliografisch ist Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik mit dem Erscheinungsdatum 1981, dem Verlag E. Reinhardt und dem Ort München erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Die Angaben zu E. Reinhardt und München stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik mit dem Datum 1981 eindeutig zuordenbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik einen gut klassifizierbaren Titel. Im Kontext des Gesamtwerks von Helmut Danner, M. J. Langeveld lässt sich Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Worum geht es in Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik?

Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis zeigt die thematische Struktur der Ausgabe: Grundzüge der erziehungswissenschaftlichen Methodologie / M.J. Langeveld | Überlegungen zu einer "sinn"-orientierten Pädagogik / H. Danner. Über die Schlagwörter Education, Philosophy, Study and teaching lässt sich Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Durch die Kombination aus E. Reinhardt, München und 1981 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL19477544W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL3875045M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Ort der Veröffentlichung: München
  2. Externe Work-Referenz: OL19477544W
  3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  4. Open-Library-Editions-IDs: OL3875045M
  5. Thematische Tags: Education, Philosophy, Study and teaching
  6. Primäre Kategorie: Sachbuch
  7. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Grundzüge der erziehungswissenschaftlichen Methodologie / M.J. Langeveld | Überlegungen zu einer "sinn"-orientierten Pädagogik / H. Danner.
  8. Veröffentlicht am: 1981
  9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3497009555
  10. Buchtitel: Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik
  11. Seitenzahl: 195
  12. Publiziert bei: E. Reinhardt
  13. Verfasst von: Helmut Danner, M. J. Langeveld

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Methodologie und "Sinn"-Orientierung in der Pädagogik, Helmut Danner, M. J. Langeveld, Sachbuch und Education, Philosophy, Study and teaching - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Education, Philosophy, Study and teaching kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1981 bei E. Reinhardt und ist dem Veröffentlichungsort München zugeordnet.

Welche Themen oder Kapitel umfasst das Buch?

Aus der Inhaltsübersicht ergeben sich folgende Schwerpunkte: Grundzüge der erziehungswissenschaftlichen Methodologie / M.J. Langeveld | Überlegungen zu einer "sinn"-orientierten Pädagogik / H. Danner.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL19477544W und OL3875045M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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