Spiel und Erkenntnis in der Grundschule - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
07.09.2026
Lesedauer: 2 min
Spiel und Erkenntnis in der Grundschule von Katja Natalie Andersen kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.
Spiel und Erkenntnis in der Grundschule - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
Spiel und Erkenntnis in der Grundschule - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Spiel und Erkenntnis in der Grundschule ist ein Werk von Katja Natalie Andersen, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel Theorie - Empirie - Konzepte ergänzt den Haupttitel Spiel und Erkenntnis in der Grundschule sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Spiel und Erkenntnis in der Grundschule ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Katja Natalie Andersen beschäftigen möchten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Spiel und Erkenntnis in der Grundschule auch für thematische Recherchen besonders relevant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2016 macht Spiel und Erkenntnis in der Grundschule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL27462679W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL37437887M.
Buchtitel: Spiel und Erkenntnis in der Grundschule
Gewicht: 0.368
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Open-Library-Editions-IDs: OL37437887M
Sprache: Deutsch
Häufige Fragen zu Spiel und Erkenntnis in der Grundschule
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL27462679W und die Editionsreferenzen OL37437887M.
Was verrät der Untertitel über Spiel und Erkenntnis in der Grundschule?
Mit Theorie - Empirie - Konzepte wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Wer sollte sich für Spiel und Erkenntnis in der Grundschule interessieren?
Besonders relevant ist Spiel und Erkenntnis in der Grundschule für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Katja Natalie Andersen betrachten möchten.
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