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Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

07.09.2026

Lesedauer: 2 min

Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache von Nadine Krosanke kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

07.09.2026

Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache im Überblick

Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Nadine Krosanke - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel Eine Qualitative Studie Zur Professionellen Unterrichtswahrnehmung und der Kompetenz Zur Analyse Von Textaufgaben ergänzt den Haupttitel Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2021 lässt sich Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache einen gut klassifizierbaren Titel. Gerade wer nach Werken von Nadine Krosanke sucht, sollte Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache näher betrachten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL26761801W und OL36262578M besonders hilfreich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. ISBN-13: 9783658335045
  2. Gewicht: 0.454
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Externe Editionsreferenzen: OL36262578M
  5. Ergänzender Titelzusatz: Eine Qualitative Studie Zur Professionellen Unterrichtswahrnehmung und der Kompetenz Zur Analyse Von Textaufgaben
  6. Sprache: Deutsch
  7. Seitenzahl: 261
  8. Externe Work-Referenz: OL26761801W
  9. Titel: Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache
  10. Verfasst von: Nadine Krosanke
  11. Erscheinungsdatum: 2021
  12. Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Warum ist der Untertitel Eine Qualitative Studie Zur Professionellen Unterrichtswahrnehmung und der Kompetenz Zur Analyse Von Textaufgaben wichtig?

Er hilft dabei, Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Worum handelt es sich bei Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache?

Entwicklung der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache ist ein Buch von Nadine Krosanke, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL26761801W sowie die Editions-IDs OL36262578M referenzierbar.

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