Lernen im Dialog - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
07.09.2026
Lesedauer: 2 min
Lernen im Dialog von Klaus Müller im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Lernen im Dialog im Überblick
Lernen im Dialog ist ein Werk von Klaus Müller, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt.
Warum Lernen im Dialog relevant sein kann
Im Kontext des Gesamtwerks von Klaus Müller lässt sich Lernen im Dialog gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2000 macht Lernen im Dialog für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Dass Lernen im Dialog in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lernen im Dialog einen gut klassifizierbaren Titel.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Sowohl die ISBN-10 3823351117 als auch die ISBN-13 9783823351115 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL9024995W und OL8946764M besonders hilfreich.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Format: pocket
- Verfasst von: Klaus Müller
- Open-Library-Editions-IDs: OL8946764M
- Sprache: Deutsch
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Titel: Lernen im Dialog
- Erscheinungsdatum: 2000
- Open-Library-Work-ID: OL9024995W
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3823351117
- Verlag: Narr
- ISBN-13: 9783823351115
Warum sich Lernen im Dialog gut einordnen lässt
Eindeutige Referenzdaten wie 3823351117, 9783823351115 und OL9024995W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
Häufige Fragen zu Lernen im Dialog
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL9024995W und die Editionsreferenzen OL8946764M.
Worum handelt es sich bei Lernen im Dialog?
Lernen im Dialog ist ein Buch von Klaus Müller, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3823351117 und die ISBN-13 9783823351115.
Externe Links
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