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Französischlernen in der Deutschschweiz | Ausgabe und Verlagsinfos

09/06/2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Französischlernen in der Deutschschweiz von Georges Lüdi, Simona Pekarek Doehler, Victor Saudan, Nationales Forschungsprogramm 33--Wirksamkeit Unserer Bildungssysteme auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Französischlernen in der Deutschschweiz | Ausgabe und Verlagsinfos

Französischlernen in der Deutschschweiz | Ausgabe und Verlagsinfos

Französischlernen in der Deutschschweiz: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Französischlernen in der Deutschschweiz gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Georges Lüdi, Simona Pekarek Doehler, Victor Saudan, Nationales Forschungsprogramm 33--Wirksamkeit Unserer Bildungssysteme - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel zur Entwicklung der diskursiven Fähigkeiten innerhalb und ausserhalb der Schule / Georges Lüdi, Simona Pekarek Doehler, Victor Saudan wird bei Französischlernen in der Deutschschweiz noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Französischlernen in der Deutschschweiz wurde am 2001 publiziert und dem Verlag Rüegger mit Verlagsort Chur / Zürich zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Die Angaben zu Rüegger und Chur / Zürich stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Gerade wer nach Werken von Georges Lüdi, Simona Pekarek Doehler, Victor Saudan, Nationales Forschungsprogramm 33--Wirksamkeit Unserer Bildungssysteme sucht, sollte Französischlernen in der Deutschschweiz näher betrachten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Französischlernen in der Deutschschweiz auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Auch das Veröffentlichungsdatum 2001 macht Französischlernen in der Deutschschweiz für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Französischlernen in der Deutschschweiz eine klar erkennbare thematische Zuordnung.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Study and teaching, French language

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL44490754W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL60762891M. Mit 3725307024 und 9783725307029 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Rüegger, Chur / Zürich und 2001 präzise ergänzt.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  2. Seitenzahl: 328
  3. Ort der Veröffentlichung: Chur / Zürich
  4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  5. ISBN-10: 3725307024
  6. Externe Editionsreferenzen: OL60762891M
  7. ISBN-13: 9783725307029
  8. Open-Library-Work-ID: OL44490754W
  9. Schlagwörter: Study and teaching, French language
  10. Erscheinungsdatum: 2001
  11. Buchtitel: Französischlernen in der Deutschschweiz
  12. Autor beziehungsweise Autoren: Georges Lüdi, Simona Pekarek Doehler, Victor Saudan, Nationales Forschungsprogramm 33--Wirksamkeit Unserer Bildungssysteme
  13. Untertitel: zur Entwicklung der diskursiven Fähigkeiten innerhalb und ausserhalb der Schule / Georges Lüdi, Simona Pekarek Doehler, Victor Saudan
  14. Publiziert bei: Rüegger

Warum sich Französischlernen in der Deutschschweiz gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Französischlernen in der Deutschschweiz, Georges Lüdi, Simona Pekarek Doehler, Victor Saudan, Nationales Forschungsprogramm 33--Wirksamkeit Unserer Bildungssysteme, Sachbuch und Study and teaching, French language schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3725307024, 9783725307029 und OL44490754W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Study and teaching, French language bei der Einordnung.

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3725307024 als auch die ISBN-13 9783725307029 verfügbar.

Was verrät der Untertitel über Französischlernen in der Deutschschweiz?

Mit zur Entwicklung der diskursiven Fähigkeiten innerhalb und ausserhalb der Schule / Georges Lüdi, Simona Pekarek Doehler, Victor Saudan wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL44490754W und die Editionsreferenzen OL60762891M.

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