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Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

06.09.2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung von Wilfried Leven die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

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06.09.2026

Alles Wichtige zu Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung

Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Wilfried Leven - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz e. empir. Unters. audio-visueller Medien schärft das Profil von Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1978 bei Florentz und ist dem Verlagsstandort München zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Für alle, die Bücher von Wilfried Leven recherchieren oder vergleichen, ist Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung eine relevante Ausgabe. Auch das Veröffentlichungsdatum 1978 macht Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Verlagsname und Verlagsort - Florentz und München - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung einen gut klassifizierbaren Titel. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Was behandelt Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung?

Über die Schlagwörter Vocational education, Evaluation, Audio-visual aids, Audio-visual education lässt sich Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Die Ausgabe ist über den Verlag Florentz, den Ort München und das Datum 1978 klar kontextualisiert. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4235965W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL4327974M.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Externe Work-Referenz: OL4235965W
  2. ISBN-10: 3921491479
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  5. Open-Library-Editions-IDs: OL4327974M
  6. Ergänzender Titelzusatz: e. empir. Unters. audio-visueller Medien
  7. Autor beziehungsweise Autoren: Wilfried Leven
  8. Verlag: Florentz
  9. Buchtitel: Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung
  10. Ort der Veröffentlichung: München
  11. Seitenzahl: 280
  12. Erscheinungsdatum: 1978
  13. Thematische Tags: Vocational education, Evaluation, Audio-visual aids, Audio-visual education

Warum sich Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung, Wilfried Leven, Sachbuch und Vocational education, Evaluation, Audio-visual aids, Audio-visual education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Vocational education, Evaluation, Audio-visual aids, Audio-visual education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL4235965W sowie die Editions-IDs OL4327974M referenzierbar.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Florentz, München und das Datum 1978 beschrieben.

Warum ist der Untertitel e. empir. Unters. audio-visueller Medien wichtig?

Er hilft dabei, Lehrmittel in der betrieblichen Berufsausbildung inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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