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Schülerinnen und Schüler über Schule | Buchdaten, Inhalt und Autor

06.09.2026

Lesedauer: 3 min

Schülerinnen und Schüler über Schule von Karin Nölle kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Schülerinnen und Schüler über Schule | Buchdaten, Inhalt und Autor

Schülerinnen und Schüler über Schule | Buchdaten, Inhalt und Autor

Schülerinnen und Schüler über Schule von Karin Nölle - Informationen zur Ausgabe

Wer nach einem Buch von Karin Nölle aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Schülerinnen und Schüler über Schule eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel subjektive Sichtweisen und ihre Relevanz für pädagogisches Handeln : Theorie und Praxis eines Versuchs handlungsorientierter pädagogischer Forschung wird bei Schülerinnen und Schüler über Schule noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1993 bei Haag + Herchen und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schülerinnen und Schüler über Schule auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Verlagsname und Verlagsort - Haag + Herchen und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Für alle, die Bücher von Karin Nölle recherchieren oder vergleichen, ist Schülerinnen und Schüler über Schule eine relevante Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Schülerinnen und Schüler über Schule auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 1993 macht Schülerinnen und Schüler über Schule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Über die Schlagwörter Education, Attitudes, Students lässt sich Schülerinnen und Schüler über Schule auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Verlag, Ort und Datum - Haag + Herchen, Frankfurt am Main und 1993 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL3617546W und OL1175673M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
  2. ISBN-10: 3861370034
  3. Open-Library-Work-ID: OL3617546W
  4. Autor beziehungsweise Autoren: Karin Nölle
  5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  6. Externe Editionsreferenzen: OL1175673M
  7. Verlag: Haag + Herchen
  8. Sprache: Deutsch
  9. Titel: Schülerinnen und Schüler über Schule
  10. Veröffentlicht am: 1993
  11. Ergänzender Titelzusatz: subjektive Sichtweisen und ihre Relevanz für pädagogisches Handeln : Theorie und Praxis eines Versuchs handlungsorientierter pädagogischer Forschung
  12. Umfang: 261 Seiten
  13. Schlagwörter: Education, Attitudes, Students

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Schülerinnen und Schüler über Schule profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Karin Nölle, Sachbuch und den Tags Education, Attitudes, Students, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich Schülerinnen und Schüler über Schule thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL3617546W und OL1175673M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1993 bei Haag + Herchen und ist dem Veröffentlichungsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Was verrät der Untertitel über Schülerinnen und Schüler über Schule?

Mit subjektive Sichtweisen und ihre Relevanz für pädagogisches Handeln : Theorie und Praxis eines Versuchs handlungsorientierter pädagogischer Forschung wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

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