Hochschule und lebendiges Lernen | Buchdaten, Inhalt und Autor

Hochschule und lebendiges Lernen - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Gerhard Portele aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Hochschule und lebendiges Lernen eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Beispiele für Themenzentrierte Interaktion ergänzt den Haupttitel Hochschule und lebendiges Lernen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Hochschule und lebendiges Lernen wurde am 1995 publiziert und dem Verlag Deutscher Studien Verlag mit Verlagsort Weinheim zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Dass Hochschule und lebendiges Lernen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Hochschule und lebendiges Lernen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Verlagsname und Verlagsort - Deutscher Studien Verlag und Weinheim - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Auch das Veröffentlichungsdatum 1995 macht Hochschule und lebendiges Lernen für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Gerhard Portele lässt sich Hochschule und lebendiges Lernen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Was behandelt Hochschule und lebendiges Lernen?

Über die Schlagwörter Curricula, Universities and colleges, Social interaction, Interdisciplinary approach in education, College teaching, Interaction analysis in education lässt sich Hochschule und lebendiges Lernen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Deutscher Studien Verlag, Weinheim und 1995 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL18298642W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL558302M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Titel: Hochschule und lebendiges Lernen
2. Ort der Veröffentlichung: Weinheim
3. ISBN-10: 3892715955
4. Externe Editionsreferenzen: OL558302M
5. Ergänzender Titelzusatz: Beispiele für Themenzentrierte Interaktion
6. Thematische Tags: Curricula, Universities and colleges, Social interaction, Interdisciplinary approach in education, College teaching, Interaction analysis in education
7. Erscheinungsdatum: 1995
8. Sprache: Deutsch
9. Umfang: 281 Seiten
10. Verfasst von: Gerhard Portele
11. Verlag: Deutscher Studien Verlag
12. Externe Work-Referenz: OL18298642W
13. Primäre Kategorie: Sachbuch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Hochschule und lebendiges Lernen, Gerhard Portele, Sachbuch und Curricula, Universities and colleges, Social interaction, Interdisciplinary approach in education, College teaching, Interaction analysis in education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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