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Leistungsbewertung | Buchdaten, Inhalt und Autor

05.09.2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Leistungsbewertung von Felix Winter: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Leistungsbewertung | Buchdaten, Inhalt und Autor

Leistungsbewertung | Buchdaten, Inhalt und Autor

Alles Wichtige zu Leistungsbewertung

Mit Leistungsbewertung liegt ein Buch von Felix Winter vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Leistungsbewertung und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Leistungsbewertung wurde am 2004 publiziert und dem Verlag Schneider Verlag Hohengehren mit Verlagsort Baltmannsweiler zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Für alle, die Bücher von Felix Winter recherchieren oder vergleichen, ist Leistungsbewertung eine relevante Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Leistungsbewertung mit dem Datum 2004 eindeutig zuordenbar. Mit Schneider Verlag Hohengehren in Baltmannsweiler ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Leistungsbewertung liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Leistungsbewertung spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.

Worum geht es in Leistungsbewertung?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Testing, Standards, Academic achievement, Educational tests and measurements

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Kombination aus ISBN-10 3896767402 und ISBN-13 9783896767400 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL42350148W sowie die Editionszuordnungen OL57453346M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Schneider Verlag Hohengehren, den Ort Baltmannsweiler und das Datum 2004 klar kontextualisiert.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Ort der Veröffentlichung: Baltmannsweiler
  2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  3. Sprache: Deutsch
  4. Buchtitel: Leistungsbewertung
  5. Seitenzahl: 345
  6. Erscheinungsdatum: 2004
  7. Externe Editionsreferenzen: OL57453346M
  8. Ergänzender Titelzusatz: eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
  9. Autor beziehungsweise Autoren: Felix Winter
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783896767400
  11. Publiziert bei: Schneider Verlag Hohengehren
  12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3896767402
  13. Externe Work-Referenz: OL42350148W
  14. Schlagwörter: Education, Testing, Standards, Academic achievement, Educational tests and measurements

Warum sich Leistungsbewertung gut einordnen lässt

Leistungsbewertung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Felix Winter, Sachbuch und den Tags Education, Testing, Standards, Academic achievement, Educational tests and measurements, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3896767402, 9783896767400 und OL42350148W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL42350148W und OL57453346M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wer sollte sich für Leistungsbewertung interessieren?

Besonders relevant ist Leistungsbewertung für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Felix Winter betrachten möchten.

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3896767402 als auch die ISBN-13 9783896767400 verfügbar.

Warum ist der Untertitel eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen wichtig?

Er hilft dabei, Leistungsbewertung inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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