Die Bildung Virtueller Gemeinschaften Unter Dem Aspekt des Customer Relationship Marketing Als Chance Für Den Elektronischen Handel | Buchinfos, Beschreibung und ISBN
05.09.2026
Lesedauer: 2 min
Die Bildung Virtueller Gemeinschaften Unter Dem Aspekt des Customer Relationship Marketing Als Chance Für Den Elektronischen Handel von Stefanie Schmidt im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Die Bildung Virtueller Gemeinschaften Unter Dem Aspekt des Customer Relationship Marketing Als Chance Für Den Elektronischen Handel von Stefanie Schmidt - Informationen zur Ausgabe
Mit Die Bildung Virtueller Gemeinschaften Unter Dem Aspekt des Customer Relationship Marketing Als Chance Für Den Elektronischen Handel liegt ein Buch von Stefanie Schmidt vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Relevante Merkmale auf einen Blick
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Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36621873W und OL49471995M besonders hilfreich.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.114
- Externe Editionsreferenzen: OL49471995M
- Titel: Die Bildung Virtueller Gemeinschaften Unter Dem Aspekt des Customer Relationship Marketing Als Chance Für Den Elektronischen Handel
- Veröffentlicht am: 2002
- ISBN-13: 9783838662398
- Autor beziehungsweise Autoren: Stefanie Schmidt
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Sprache: Deutsch
- Umfang: 76 Seiten
- Open-Library-Work-ID: OL36621873W
- Publiziert bei: Diplomarbeiten Agentur diplom.de. ein Imprint der Diplomica
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich Die Bildung Virtueller Gemeinschaften Unter Dem Aspekt des Customer Relationship Marketing Als Chance Für Den Elektronischen Handel thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36621873W sowie die Editions-IDs OL49471995M referenzierbar.
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