Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr | Ausgabe und Verlagsinfos
05.09.2026
Lesedauer: 2 min
Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr von Maiko Kahler kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr im Überblick
Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr ist ein Werk von Maiko Kahler, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Dass Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Im Kontext des Gesamtwerks von Maiko Kahler lässt sich Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2007 macht Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr auch für thematische Recherchen besonders relevant.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36546860W sowie die Editionszuordnungen OL49394729M referenzierbar.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Verfasst von: Maiko Kahler
- Open-Library-Work-ID: OL36546860W
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.118
- Externe Editionsreferenzen: OL49394729M
- Umfang: 80 Seiten
- Buchtitel: Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Veröffentlicht am: 2007
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783638706056
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36546860W und OL49394729M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Worum handelt es sich bei Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr?
Lernen im Zoo mit einem 2. Schuljahr ist ein Buch von Maiko Kahler, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Externe Links
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