Aufwachsen in Dialog und Verantwortung - Beschreibung, ISBN und Ausgabe
04.09.2026
Lesedauer: 3 min
Aufwachsen in Dialog und Verantwortung von Kristin Pfeifer, Thomas Dro ssler, Gu nther Robert kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Aufwachsen in Dialog und Verantwortung - Beschreibung, ISBN und Ausgabe
Aufwachsen in Dialog und Verantwortung im Überblick
Aufwachsen in Dialog und Verantwortung von Kristin Pfeifer, Thomas Dro ssler, Gu nther Robert ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Aufgaben und Problemstellungen in Fru hpa dagogik und Kinder- und Jugendhilfe wird bei Aufwachsen in Dialog und Verantwortung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Aufwachsen in Dialog und Verantwortung wurde am 2009 publiziert und dem Verlag VS Verlag fu r Sozialwissenschaften mit Verlagsort Wiesbaden zugeordnet.
Warum Aufwachsen in Dialog und Verantwortung relevant sein kann
Gerade wer nach Werken von Kristin Pfeifer, Thomas Dro ssler, Gu nther Robert sucht, sollte Aufwachsen in Dialog und Verantwortung näher betrachten. Mit VS Verlag fu r Sozialwissenschaften in Wiesbaden ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Das hinterlegte Publikationsdatum 2009 unterstützt dabei, Aufwachsen in Dialog und Verantwortung zeitlich korrekt zu klassifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Aufwachsen in Dialog und Verantwortung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Aufwachsen in Dialog und Verantwortung einen gut klassifizierbaren Titel.
Inhalte, Themen und Relevanz
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Early childhood education, Child development, Socialization, Day care centers, Chancengleichheit, Vorschulerziehung, Soziale Herkunft
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Ausgabe ist über den Verlag VS Verlag fu r Sozialwissenschaften, den Ort Wiesbaden und das Datum 2009 klar kontextualisiert. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL16979592W sowie die Editionszuordnungen OL25563608M referenzierbar. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3531167596 als auch die ISBN-13 9783531167596 hinterlegt.
Die zentralen Metadaten zu Aufwachsen in Dialog und Verantwortung
Primäre Kategorie: Sachbuch
ISBN-13: 9783531167596
Ergänzender Titelzusatz: Aufgaben und Problemstellungen in Fru hpa dagogik und Kinder- und Jugendhilfe
Seitenzahl: 200
Externe Editionsreferenzen: OL25563608M
Schlagwörter: Early childhood education, Child development, Socialization, Day care centers, Chancengleichheit, Vorschulerziehung, Soziale Herkunft
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3531167596
Relevanz für Suche und Einordnung
Aufwachsen in Dialog und Verantwortung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Kristin Pfeifer, Thomas Dro ssler, Gu nther Robert, Sachbuch und den Tags Early childhood education, Child development, Socialization, Day care centers, Chancengleichheit, Vorschulerziehung, Soziale Herkunft, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3531167596, 9783531167596 und OL16979592W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
FAQ zu Aufwachsen in Dialog und Verantwortung
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Early childhood education, Child development, Socialization, Day care centers, Chancengleichheit, Vorschulerziehung, Soziale Herkunft kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3531167596 und die ISBN-13 9783531167596.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL16979592W und OL25563608M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Was verrät der Untertitel über Aufwachsen in Dialog und Verantwortung?
Mit Aufgaben und Problemstellungen in Fru hpa dagogik und Kinder- und Jugendhilfe wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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