Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
04.09.2026
Lesedauer: 3 min
Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea von Mi-Seoung Kim auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Wer nach einem Buch von Mi-Seoung Kim aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Zur Reichweite Der Kommunikativen Und Interkulturellen Konzepte (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache) wird bei Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Im Kontext des Gesamtwerks von Mi-Seoung Kim lässt sich Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2003 macht Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Dass Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Was behandelt Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea?
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea thematisch schneller einzuordnen: Study and teaching, Language and languages, Language and culture, Korea, history
Edition und bibliografische Einordnung
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL10085747W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL12828449M. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3631391528 als auch die ISBN-13 9783631391525 hinterlegt.
Die zentralen Metadaten zu Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Erscheinungsdatum: 2003
- Sprache: Deutsch
- Schlagwörter: Study and teaching, Language and languages, Language and culture, Korea, history
- Verfasst von: Mi-Seoung Kim
- Open-Library-Editions-IDs: OL12828449M
- Titel: Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea
- ISBN-13: 9783631391525
- Format: hard
- Open-Library-Work-ID: OL10085747W
- Publiziert bei: Peter Lang Publishing
- Untertitel: Zur Reichweite Der Kommunikativen Und Interkulturellen Konzepte (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache)
- ISBN-10: 3631391528
Relevanz für Suche und Einordnung
Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Mi-Seoung Kim, Sachbuch und den Tags Study and teaching, Language and languages, Language and culture, Korea, history, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3631391528, 9783631391525 und OL10085747W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
FAQ zu Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea
Wer sollte sich für Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea interessieren?
Besonders relevant ist Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Mi-Seoung Kim betrachten möchten.
Warum ist der Untertitel Zur Reichweite Der Kommunikativen Und Interkulturellen Konzepte (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache) wichtig?
Er hilft dabei, Landeskunde Im Deutschunterricht in Sudkorea inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Study and teaching, Language and languages, Language and culture, Korea, history kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3631391528 und 9783631391525 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
Externe Links
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