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Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik - Buch im Überblick

03.09.2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik von Hans Proll auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik - Buch im Überblick

Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik - Buch im Überblick

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03.09.2026

Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik von Hans Proll - Informationen zur Ausgabe

Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik von Hans Proll ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel (Nohl, Petersen, Spranger, E. Hoffmann) wird bei Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik wurde am 1988 publiziert und dem Verlag Schallwig mit Verlagsort Bochum zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Innerhalb von Sachbuch bietet Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit Schallwig in Bochum ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Auch das Veröffentlichungsdatum 1988 macht Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Dass Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Im Kontext des Gesamtwerks von Hans Proll lässt sich Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Thematische Einordnung von Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik thematisch schneller einzuordnen: History, Education, Philosophy, Influence

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL4818791W sowie die Editionszuordnungen OL2235035M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Schallwig, Bochum und 1988 präzise ergänzt.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Erscheinungsdatum: 1988
  2. Verlag: Schallwig
  3. Verlagsort: Bochum
  4. Open-Library-Work-ID: OL4818791W
  5. ISBN-10: 3925222081
  6. Externe Editionsreferenzen: OL2235035M
  7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  8. Untertitel: (Nohl, Petersen, Spranger, E. Hoffmann)
  9. Schlagwörter: History, Education, Philosophy, Influence
  10. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  11. Buchtitel: Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik
  12. Verfasst von: Hans Proll
  13. Umfang: 297 Seiten

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Hans Proll, Sachbuch und den Tags History, Education, Philosophy, Influence, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL4818791W und OL2235035M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter History, Education, Philosophy, Influence kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1988, der Verlag Schallwig und der Verlagsort Bochum.

Worum handelt es sich bei Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik?

Die Fröbel-Rezeption in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik ist ein Buch von Hans Proll, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

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