Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung von Tagung Geschichtsunterricht in Deutschland (1990 Bonn and Düsseldorf, Germany) - Informationen zur Ausgabe

Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung ist ein Werk von Tagung Geschichtsunterricht in Deutschland (1990 Bonn and Düsseldorf, Germany), das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel erweiterte Dokumentation der Tagung Geschichtsunterricht in Deutschland ... e.V., Bonn (Reihe Dialog in Deutschland) wird bei Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1991 lässt sich Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung einen gut klassifizierbaren Titel. Im Kontext des Gesamtwerks von Tagung Geschichtsunterricht in Deutschland (1990 Bonn and Düsseldorf, Germany) lässt sich Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Über die Schlagwörter History, Congresses, Study and teaching, Influence lässt sich Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung auch in größeren Beständen gezielt auffinden. Seitenzahl und Ausgabeform - 2 Seiten im Format pocket - liefern zusätzliche Orientierung für Kauf- und Rechercheentscheidungen.

Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL4197103W sowie die Editionszuordnungen OL9103401M, OL1624479M referenzierbar. Sowohl die ISBN-10 3789023027 als auch die ISBN-13 9783789023026 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Seitenzahl: 2
2. Buchtitel: Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung
3. Format: pocket
4. Externe Work-Referenz: OL4197103W
5. Publiziert bei: Nomos
6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
7. Erscheinungsdatum: 1991
8. Externe Editionsreferenzen: OL9103401M, OL1624479M
9. ISBN-10: 3789023027
10. Autor beziehungsweise Autoren: Tagung Geschichtsunterricht in Deutschland (1990 Bonn and Düsseldorf, Germany)
11. Thematische Tags: History, Congresses, Study and teaching, Influence
12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783789023026
13. Sprache: Deutsch
14. Untertitel: erweiterte Dokumentation der Tagung Geschichtsunterricht in Deutschland ... e.V., Bonn (Reihe Dialog in Deutschland)

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung, Tagung Geschichtsunterricht in Deutschland (1990 Bonn and Düsseldorf, Germany), Sachbuch und History, Congresses, Study and teaching, Influence schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3789023027, 9783789023026 und OL4197103W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Häufige Fragen zu Geschichtsunterricht im vereinten Deutschland: Auf der Suche nach Neuorientierung

Hier findest du weitere ausgewählte Links.