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LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

02.09.2026

Lesedauer: 2 min

LehrerInnen Als,,Reflective Practitioner von Simone Abels im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

02.09.2026

Alles Wichtige zu LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner

LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner ist ein Werk von Simone Abels, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel Reflexionskompetenz Für Einen Demokratieförderlichen Naturwissenschaftsunterricht ergänzt den Haupttitel LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Simone Abels beschäftigen möchten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Auch das Veröffentlichungsdatum 2011 macht LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL37552149W sowie die Editionszuordnungen OL50588083M referenzierbar.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Verlag: VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
  2. Ergänzender Titelzusatz: Reflexionskompetenz Für Einen Demokratieförderlichen Naturwissenschaftsunterricht
  3. Primäre Kategorie: Sachbuch
  4. Sprache: Deutsch
  5. Erscheinungsdatum: 2011
  6. Umfang: 230 Seiten
  7. Titel: LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner
  8. ISBN-13: 9783531927350
  9. Open-Library-Work-ID: OL37552149W
  10. Externe Editionsreferenzen: OL50588083M
  11. Autor beziehungsweise Autoren: Simone Abels

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL37552149W und OL50588083M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Welche Rolle spielt der Untertitel von LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner?

Der Untertitel Reflexionskompetenz Für Einen Demokratieförderlichen Naturwissenschaftsunterricht präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Wie lässt sich LehrerInnen Als ,,Reflective Practitioner thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

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