Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
02.09.2026
Lesedauer: 2 min
Hier findest du zu Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen von Marcus Hasselhorn, Jan-Henning Ehm, Jan Lonnemann die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.
Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen von Marcus Hasselhorn, Jan-Henning Ehm, Jan Lonnemann ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Entwicklungspsychologische und Neurokognitive Erkenntnisse ergänzt den Haupttitel Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Im Kontext des Gesamtwerks von Marcus Hasselhorn, Jan-Henning Ehm, Jan Lonnemann lässt sich Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Dass Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2017 lässt sich Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL26561771W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL35948776M.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Seitenzahl: 180
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Buchtitel: Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen
Ergänzender Titelzusatz: Entwicklungspsychologische und Neurokognitive Erkenntnisse
Externe Editionsreferenzen: OL35948776M
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL26561771W und OL35948776M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Wie Kinder Zwischen Vier und Acht Jahren Lernen?
Der Untertitel Entwicklungspsychologische und Neurokognitive Erkenntnisse präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
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