Religionspädagogisches Selbstbewusstsein | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
02.09.2026
Lesedauer: 3 min
Religionspädagogisches Selbstbewusstsein von Elisabeth Roth prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Religionspädagogisches Selbstbewusstsein - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Religionspädagogisches Selbstbewusstsein von Elisabeth Roth ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel eine pädagogische Theologie am Beispiel des Religionsunterrichts wird bei Religionspädagogisches Selbstbewusstsein noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Religionspädagogisches Selbstbewusstsein mit dem Erscheinungsdatum 2006, dem Verlag Neukirchener und dem Ort Neukirchen-Vluyn erfasst.
Warum Religionspädagogisches Selbstbewusstsein relevant sein kann
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Religionspädagogisches Selbstbewusstsein auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für alle, die Bücher von Elisabeth Roth recherchieren oder vergleichen, ist Religionspädagogisches Selbstbewusstsein eine relevante Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Religionspädagogisches Selbstbewusstsein mit dem Datum 2006 eindeutig zuordenbar. Verlagsname und Verlagsort - Neukirchener und Neukirchen-Vluyn - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Religionspädagogisches Selbstbewusstsein spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
Thematische Einordnung von Religionspädagogisches Selbstbewusstsein
Über die Schlagwörter Theology, practical, Religious education, Christian education lässt sich Religionspädagogisches Selbstbewusstsein auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Durch die Kombination aus Neukirchener, Neukirchen-Vluyn und 2006 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL1398683W sowie die Editionszuordnungen OL16835461M referenzierbar. Mit 3788721774 und 9783788721770 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.
Die zentralen Metadaten zu Religionspädagogisches Selbstbewusstsein
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- ISBN-13: 9783788721770
- Untertitel: eine pädagogische Theologie am Beispiel des Religionsunterrichts
- Seitenzahl: 256
- Verlagsort: Neukirchen-Vluyn
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3788721774
- Erscheinungsdatum: 2006
- Verfasst von: Elisabeth Roth
- Open-Library-Editions-IDs: OL16835461M
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Titel: Religionspädagogisches Selbstbewusstsein
- Thematische Tags: Theology, practical, Religious education, Christian education
- Open-Library-Work-ID: OL1398683W
- Publiziert bei: Neukirchener
Warum sich Religionspädagogisches Selbstbewusstsein gut einordnen lässt
Religionspädagogisches Selbstbewusstsein profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Elisabeth Roth, Sachbuch und den Tags Theology, practical, Religious education, Christian education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3788721774, 9783788721770 und OL1398683W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Häufige Fragen zu Religionspädagogisches Selbstbewusstsein
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3788721774 und die ISBN-13 9783788721770.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Theology, practical, Religious education, Christian education bei der Einordnung.
Worum handelt es sich bei Religionspädagogisches Selbstbewusstsein?
Religionspädagogisches Selbstbewusstsein ist ein Buch von Elisabeth Roth, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL1398683W und die Editionsreferenzen OL16835461M.
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