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Jugend in Afghanistan - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

01.09.2026

Lesedauer: 5 min

Jugend in Afghanistan von Phil C. Langer, Aisha-Nusrat Ahmad, Ulrike Auge, Khresraw Majidi im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Jugend in Afghanistan - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Jugend in Afghanistan - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Wer nach einem Buch von Phil C. Langer, Aisha-Nusrat Ahmad, Ulrike Auge, Khresraw Majidi aus dem Themenfeld Kinder sucht, findet mit Jugend in Afghanistan eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz Ringen um Zukunft in Zeiten des Krieges schärft das Profil von Jugend in Afghanistan und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Kurzbeschreibung von Jugend in Afghanistan zeigt, welche Inhalte Leserinnen und Leser erwarten dürfen: Jugendlichen in Afghanistan – mit ihren Problemen und Ängsten, Hoffnungen und Träumen – eine Stimme zu geben, ist Ziel des Afghan Youth Projects. In der jungen Generation werden die Potenziale für gesellschaftlichen Wandel erkennbar: Die Jugendlichen sehen sich als »Zukunftsmacher*innen«, die grassierende Gewalt, soziale Ungleichheit, ethnische und geschlechtliche Diskriminierung und die politische Stagnation überwinden möchten. Mehr als 220 von ihnen haben das Projekt durch ihre Lebensgeschichten, Gesellschaftsdiagnosen und Zukunftsvorstellungen bereichert. Die Autor*innen zeichnen auf Basis dieses reichhaltigen Materials ein aktuelles und differenziertes Bild der Jugend in Afghanistan. —Psychosozial-Verlag Jugend in Afghanistan wurde am 2021 publiziert und dem Verlag Psychosozial-Verlag mit Verlagsort Gießen, Germany zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Für alle, die Bücher von Phil C. Langer, Aisha-Nusrat Ahmad, Ulrike Auge, Khresraw Majidi recherchieren oder vergleichen, ist Jugend in Afghanistan eine relevante Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Jugend in Afghanistan mit dem Datum 2021 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Jugend in Afghanistan auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Kinder bietet Jugend in Afghanistan eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Verlagsname und Verlagsort - Psychosozial-Verlag und Gießen, Germany - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Jugend in Afghanistan lässt sich inhaltlich innerhalb von Kinder verorten und wird in der Beschreibung wie folgt umrissen: Jugendlichen in Afghanistan – mit ihren Problemen und Ängsten, Hoffnungen und Träumen – eine Stimme zu geben, ist Ziel des Afghan Youth Projects. In der jungen Generation werden die Potenziale für gesellschaftlichen Wandel erkennbar: Die Jugendlichen sehen sich als »Zukunftsmacher*innen«, die grassierende Gewalt, soziale Ungleichheit, ethnische und geschlechtliche Diskriminierung und die politische Stagnation überwinden möchten. Mehr als 220 von ihnen haben das Projekt durch ihre Lebensgeschichten, Gesellschaftsdiagnosen und Zukunftsvorstellungen bereichert. Die Autor*innen zeichnen auf Basis dieses reichhaltigen Materials ein aktuelles und differenziertes Bild der Jugend in Afghanistan. —Psychosozial-Verlag Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis zeigt die thematische Struktur der Ausgabe: 1 | Das Afghan Youth Project | Forschen mit Jugendlichen in Konfliktgebieten | Geschichten | Bedeutungen von Gewalt | “Serving Afghanistan” | Perspektiven auf Adoleszenz | Solidarität und Agency | Ein offenes Ende | 333 Über die Schlagwörter Alltag, Psychologie, Anthropologie, Einstellung, Gewalt, Jugend, Identität, Forschung Psychosozial, Soziale Ungerechtigkeit, political change lässt sich Jugend in Afghanistan auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL37913417W sowie die Editionszuordnungen OL51218483M, OL51218522M referenzierbar. Sowohl die ISBN-10 3837929531 als auch die ISBN-13 9783837929539 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Auch physisch ist die Ausgabe klar beschrieben: Format pocket, Gewicht 529 g und Abmessungen 21 x x cm. Durch die Kombination aus Psychosozial-Verlag, Gießen, Germany und 2021 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Open-Library-Work-ID: OL37913417W
  2. Ausgabeform: pocket
  3. Externe Editionsreferenzen: OL51218483M, OL51218522M
  4. Primäre Kategorie: Kinder
  5. Inhaltsübersicht: 1 | Das Afghan Youth Project | Forschen mit Jugendlichen in Konfliktgebieten | Geschichten | Bedeutungen von Gewalt | “Serving Afghanistan” | Perspektiven auf Adoleszenz | Solidarität und Agency | Ein offenes Ende | 333
  6. Titel: Jugend in Afghanistan
  7. Verlag: Psychosozial-Verlag
  8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  9. Autor beziehungsweise Autoren: Phil C. Langer, Aisha-Nusrat Ahmad, Ulrike Auge, Khresraw Majidi
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783837929539
  11. Ergänzender Titelzusatz: Ringen um Zukunft in Zeiten des Krieges
  12. Inhaltliche Kurzcharakteristik: Jugendlichen in Afghanistan – mit ihren Problemen und Ängsten, Hoffnungen und Träumen – eine Stimme zu geben, ist Ziel des Afghan Youth Projects. In der jungen Generation werden die Potenziale für gesellschaftlichen Wandel erkennbar: Die Jugendlichen sehen sich als »Zukunftsmacher*innen«, die grassierende Gewalt, soziale Ungleichheit, ethnische und geschlechtliche Diskriminierung und die politische Stagnation überwinden möchten. Mehr als 220 von ihnen haben das Projekt durch ihre Lebensgeschichten, Gesellschaftsdiagnosen und Zukunftsvorstellungen bereichert. Die Autor*innen zeichnen auf Basis dieses reichhaltigen Materials ein aktuelles und differenziertes Bild der Jugend in Afghanistan. —Psychosozial-Verlag
  13. Veröffentlicht am: 2021
  14. Abmessungen: 21 x x cm
  15. Gewicht: 529 g
  16. Ort der Veröffentlichung: Gießen, Germany
  17. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3837929531
  18. Schlagwörter: Alltag, Psychologie, Anthropologie, Einstellung, Gewalt, Jugend, Identität, Forschung Psychosozial, Soziale Ungerechtigkeit, political change

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Jugend in Afghanistan, Phil C. Langer, Aisha-Nusrat Ahmad, Ulrike Auge, Khresraw Majidi, Kinder und Alltag, Psychologie, Anthropologie, Einstellung, Gewalt, Jugend, Identität, Forschung Psychosozial, Soziale Ungerechtigkeit, political change - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3837929531, 9783837929539 und OL37913417W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich Jugend in Afghanistan thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Kinder zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wie ist das Buch aufgebaut?

Die Struktur der Ausgabe wird über das hinterlegte Inhaltsverzeichnis sichtbar: 1 | Das Afghan Youth Project | Forschen mit Jugendlichen in Konfliktgebieten | Geschichten | Bedeutungen von Gewalt | “Serving Afghanistan” | Perspektiven auf Adoleszenz | Solidarität und Agency | Ein offenes Ende | 333

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL37913417W sowie die Editions-IDs OL51218483M, OL51218522M referenzierbar.

Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?

Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3837929531 und die ISBN-13 9783837929539.

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