Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen | Ausgabe und Verlagsinfos

Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Thorsten Merl, Maryam Mohseni, Hanna Mai aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Aktuelle erziehungswissenschaftliche Perspektiven zur pädagogischen Praxis wird bei Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Thorsten Merl, Maryam Mohseni, Hanna Mai beschäftigen möchten. Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 19.07.2018 unterstützt dabei, Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Teaching, Educational equalization, Critical pedagogy

Edition und bibliografische Einordnung

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3658218320 als auch die ISBN-13 9783658218324 hinterlegt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL20840926W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL28215695M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Titel: Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen
2. Veröffentlicht am: 19.07.2018
3. Open-Library-Work-ID: OL20840926W
4. Autor beziehungsweise Autoren: Thorsten Merl, Maryam Mohseni, Hanna Mai
5. Sprache: Deutsch
6. Publiziert bei: Springer VS
7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783658218324
9. Thematische Tags: Education, Teaching, Educational equalization, Critical pedagogy
10. Untertitel: Aktuelle erziehungswissenschaftliche Perspektiven zur pädagogischen Praxis
11. Open-Library-Editions-IDs: OL28215695M
12. Format: pocket
13. ISBN-10: 3658218320

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen, Thorsten Merl, Maryam Mohseni, Hanna Mai, Sachbuch und Education, Teaching, Educational equalization, Critical pedagogy - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3658218320, 9783658218324 und OL20840926W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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