Förderung lernschwacher Schüler | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
31.08.2026
Lesedauer: 2 min
Hier findest du zu Förderung lernschwacher Schüler von Dieter Dumke die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Förderung lernschwacher Schüler | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
Förderung lernschwacher Schüler - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Förderung lernschwacher Schüler gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Dieter Dumke - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. theoretische Grundlagen verschiedener Fördermodelle und ihre Erprobung in der Praxis fungiert als präzisierende Ergänzung zu Förderung lernschwacher Schüler und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1980 bei E. Reinhardt und ist dem Verlagsstandort München zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Im Kontext des Gesamtwerks von Dieter Dumke lässt sich Förderung lernschwacher Schüler gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Förderung lernschwacher Schüler einen gut klassifizierbaren Titel. Dass Förderung lernschwacher Schüler in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1980 lässt sich Förderung lernschwacher Schüler sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit E. Reinhardt in München ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Ausgabe ist über den Verlag E. Reinhardt, den Ort München und das Datum 1980 klar kontextualisiert. Die Open-Library-Zuordnung über OL3033514W und OL4160790M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Die zentralen Metadaten zu Förderung lernschwacher Schüler
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 349700930X
Externe Editionsreferenzen: OL4160790M
Externe Work-Referenz: OL3033514W
Häufige Fragen zu Förderung lernschwacher Schüler
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL3033514W und die Editionsreferenzen OL4160790M.
Wer sollte sich für Förderung lernschwacher Schüler interessieren?
Besonders relevant ist Förderung lernschwacher Schüler für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Dieter Dumke betrachten möchten.
Warum ist der Untertitel theoretische Grundlagen verschiedener Fördermodelle und ihre Erprobung in der Praxis wichtig?
Er hilft dabei, Förderung lernschwacher Schüler inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über E. Reinhardt, München und das Datum 1980 beschrieben.
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