Das lernende Selbst in der Hochschulreform | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Das lernende Selbst in der Hochschulreform - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Das lernende Selbst in der Hochschulreform von Susanne Draheim ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Ich" ist eine Schnittstelle : Subjektdiskurse des Bologna-Prozesses ergänzt den Haupttitel Das lernende Selbst in der Hochschulreform sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Das lernende Selbst in der Hochschulreform wurde am 2012 publiziert und dem Verlag Transcript mit Verlagsort Bielefeld zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Gerade wer nach Werken von Susanne Draheim sucht, sollte Das lernende Selbst in der Hochschulreform näher betrachten. Das hinterlegte Publikationsdatum 2012 unterstützt dabei, Das lernende Selbst in der Hochschulreform zeitlich korrekt zu klassifizieren. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Das lernende Selbst in der Hochschulreform einen gut klassifizierbaren Titel. Die Angaben zu Transcript und Bielefeld stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Was behandelt Das lernende Selbst in der Hochschulreform?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Bologna process (European higher education), Psychology of Learning, Self-culture, School improvement programs

Edition und bibliografische Einordnung

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Transcript, Bielefeld und 2012 präzise ergänzt. Die Open-Library-Zuordnung über OL22751710W und OL30728396M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Sowohl die ISBN-10 3837621588 als auch die ISBN-13 9783837621587 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Schlagwörter: Bologna process (European higher education), Psychology of Learning, Self-culture, School improvement programs
2. Externe Work-Referenz: OL22751710W
3. Buchtitel: Das lernende Selbst in der Hochschulreform
4. Verlagsort: Bielefeld
5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
6. Publiziert bei: Transcript
7. Open-Library-Editions-IDs: OL30728396M
8. Ergänzender Titelzusatz: Ich" ist eine Schnittstelle : Subjektdiskurse des Bologna-Prozesses
9. Verfasst von: Susanne Draheim
10. Veröffentlicht am: 2012
11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
12. Seitenzahl: 239
13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3837621588
14. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783837621587

Warum sich Das lernende Selbst in der Hochschulreform gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Das lernende Selbst in der Hochschulreform, Susanne Draheim, Sachbuch und Bologna process (European higher education), Psychology of Learning, Self-culture, School improvement programs - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3837621588, 9783837621587 und OL22751710W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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