Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern | Inhalt & Buchinfos

Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern von Regina Grassmann ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel eine sprachbiografische Analyse wird bei Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern mit dem Erscheinungsdatum 2011, dem Verlag Lang und dem Ort Frankfurt am Main erfasst.

Warum Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern relevant sein kann

Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Regina Grassmann beschäftigen möchten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2011 lässt sich Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Inhalte, Themen und Relevanz

Über die Schlagwörter Biography, Study and teaching, German language, study and teaching, Foreign speakers, German language, Multilingualism, Foreign Students, German language, textbooks for foreign speakers, Bilingualism, Students, foreign lässt sich Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Lang, Frankfurt am Main und 2011 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL22348230W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL30430234M. Mit 363161408X und 9783631614082 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Umfang: 312 Seiten
2. Thematische Tags: Biography, Study and teaching, German language, study and teaching, Foreign speakers, German language, Multilingualism, Foreign Students, German language, textbooks for foreign speakers, Bilingualism, Students, foreign
3. Primäre Kategorie: Sachbuch
4. Erscheinungsdatum: 2011
5. Titel: Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern
6. Publiziert bei: Lang
7. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783631614082
8. Ergänzender Titelzusatz: eine sprachbiografische Analyse
9. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
10. Verfasst von: Regina Grassmann
11. ISBN-10: 363161408X
12. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
13. Externe Editionsreferenzen: OL30430234M
14. Externe Work-Referenz: OL22348230W

Warum sich Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern, Regina Grassmann, Sachbuch und Biography, Study and teaching, German language, study and teaching, Foreign speakers, German language, Multilingualism, Foreign Students, German language, textbooks for foreign speakers, Bilingualism, Students, foreign schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 363161408X, 9783631614082 und OL22348230W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

FAQ zu Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern

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