Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft im Überblick

Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft von Christian Dawidowski ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft wird in der Beschreibung wie folgt charakterisiert: Die Studie erforscht mit kultursoziologischen Methoden (narrativ-problemorientierte Interviews, Deutungsmusteranalysen) den Stellenwert der literarischen Bildung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen des Hochkulturschemas, deren literarische Sozialisation durch die Präsenz von AV-Medien und Computer geprägt ist. Damit soll Wissen über den kulturellen und medialen Wandel bereitgestellt werden. Der Schwerpunkt der Untersuchungen liegt auf dem Begriff der literarischen Bildung, daher sind die Ergebnisse insbesondere relevant für die Bildungsforschung, die Literaturdidaktik, die Pädagogik und die Lese- und Biographieforschung

Relevante Merkmale auf einen Blick

Dass Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Im Kontext des Gesamtwerks von Christian Dawidowski lässt sich Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Der Verlag Peter Lang International Academic Publishers und der Verlagsort Bern liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Innerhalb von Sachbuch bietet Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft eine klar erkennbare thematische Zuordnung.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die Beschreibung zeigt, dass Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft klar dem Bereich Sachbuch zugeordnet werden kann: Die Studie erforscht mit kultursoziologischen Methoden (narrativ-problemorientierte Interviews, Deutungsmusteranalysen) den Stellenwert der literarischen Bildung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen des Hochkulturschemas, deren literarische Sozialisation durch die Präsenz von AV-Medien und Computer geprägt ist. Damit soll Wissen über den kulturellen und medialen Wandel bereitgestellt werden. Der Schwerpunkt der Untersuchungen liegt auf dem Begriff der literarischen Bildung, daher sind die Ergebnisse insbesondere relevant für die Bildungsforschung, die Literaturdidaktik, die Pädagogik und die Lese- und Biographieforschung Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft thematisch schneller einzuordnen: History, Education, Study and teaching, German literature, Mass media and education, Literature: history & criticism, Mass media in education, Communication studies

Edition und bibliografische Einordnung

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL20928987W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL28355687M.

Die zentralen Metadaten zu Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft

1. Sprache: Deutsch
2. Primäre Kategorie: Sachbuch
3. Verlag: Peter Lang International Academic Publishers
4. Open-Library-Editions-IDs: OL28355687M
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783631589540
6. Autor beziehungsweise Autoren: Christian Dawidowski
7. Seitenzahl: 406
8. Externe Work-Referenz: OL20928987W
9. Verlagsort: Bern
10. Kurzbeschreibung: Die Studie erforscht mit kultursoziologischen Methoden (narrativ-problemorientierte Interviews, Deutungsmusteranalysen) den Stellenwert der literarischen Bildung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen des Hochkulturschemas, deren literarische Sozialisation durch die Präsenz von AV-Medien und Computer geprägt ist. Damit soll Wissen über den kulturellen und medialen Wandel bereitgestellt werden. Der Schwerpunkt der Untersuchungen liegt auf dem Begriff der literarischen Bildung, daher sind die Ergebnisse insbesondere relevant für die Bildungsforschung, die Literaturdidaktik, die Pädagogik und die Lese- und Biographieforschung
11. Schlagwörter: History, Education, Study and teaching, German literature, Mass media and education, Literature: history & criticism, Mass media in education, Communication studies
12. Titel: Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Verbindung aus Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft, Christian Dawidowski, Sachbuch und History, Education, Study and teaching, German literature, Mass media and education, Literature: history & criticism, Mass media in education, Communication studies schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Hier findest du weitere ausgewählte Links.