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Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

31.08.2026

Lesedauer: 3 min

Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige von Margrit Guex-Graber prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Alles Wichtige zu Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige

Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Margrit Guex-Graber - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige wurde am 1987 publiziert und dem Verlag P. Lang mit Verlagsort Bern zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Bern - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Auch das Veröffentlichungsdatum 1987 macht Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Margrit Guex-Graber lässt sich Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige einen gut klassifizierbaren Titel.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Study and teaching, German language, study and teaching, Foreign speakers, German language, Synonyms and antonyms, German language, synonyms and antonyms

Edition und bibliografische Einordnung

Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Bern und 1987 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL4692758W sowie die Editionszuordnungen OL2100173M referenzierbar.

Die zentralen Metadaten zu Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige

  1. Verlagsort: Bern
  2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3261036540
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Sprache: Deutsch
  5. Thematische Tags: Study and teaching, German language, study and teaching, Foreign speakers, German language, Synonyms and antonyms, German language, synonyms and antonyms
  6. Externe Editionsreferenzen: OL2100173M
  7. Veröffentlicht am: 1987
  8. Verfasst von: Margrit Guex-Graber
  9. Publiziert bei: P. Lang
  10. Open-Library-Work-ID: OL4692758W
  11. Seitenzahl: 183
  12. Titel: Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige

Warum sich Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige, Margrit Guex-Graber, Sachbuch und Study and teaching, German language, study and teaching, Foreign speakers, German language, Synonyms and antonyms, German language, synonyms and antonyms schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige

Wer sollte sich für Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige interessieren?

Besonders relevant ist Lexikalische Synonymie als linguistisches und didaktisches Problem im Deutschunterricht für Fremdsprachige für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Margrit Guex-Graber betrachten möchten.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Study and teaching, German language, study and teaching, Foreign speakers, German language, Synonyms and antonyms, German language, synonyms and antonyms kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL4692758W und OL2100173M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1987, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Bern.

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