Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
31.08.2026
Lesedauer: 2 min
Hier findest du zu Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht von Marina Welslau die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Mit Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht liegt ein Buch von Marina Welslau vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel Fähigkeitsfeedback Oder Anstrengungsfeedback? wird bei Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Warum Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht relevant sein kann
Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Für alle, die Bücher von Marina Welslau recherchieren oder vergleichen, ist Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht eine relevante Ausgabe. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2013 lässt sich Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36025962W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL48632070M.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- ISBN-13: 9783842889224
- Verlag: Diplomica Verlag
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Umfang: 124 Seiten
- Verfasst von: Marina Welslau
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Veröffentlicht am: 2013
- Externe Editionsreferenzen: OL48632070M
- Buchtitel: Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht
- Untertitel: Fähigkeitsfeedback Oder Anstrengungsfeedback?
- Gewicht: 0.208
- Externe Work-Referenz: OL36025962W
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Rolle spielt der Untertitel von Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht?
Der Untertitel Fähigkeitsfeedback Oder Anstrengungsfeedback? präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36025962W und OL48632070M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wer sollte sich für Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht interessieren?
Besonders relevant ist Lehrerfeedback Im Grundschulunterricht für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Marina Welslau betrachten möchten.
Externe Links
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