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Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz | Buchdaten, Inhalt und Autor

09/06/2026

Lesedauer: 3 min

Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz von Evelyn Krimmer kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz | Buchdaten, Inhalt und Autor

Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz | Buchdaten, Inhalt und Autor

Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz ist ein Werk von Evelyn Krimmer, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel Aufgaben und Moglichkeiten Religioser Bildung Im Pluralismus ergänzt den Haupttitel Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Gerade wer nach Werken von Evelyn Krimmer sucht, sollte Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz näher betrachten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz auch für thematische Recherchen besonders relevant. Dass Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz mit dem Datum 2013 eindeutig zuordenbar.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Religious tolerance, Religious pluralism, Protestant churches education germany

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL27985854W sowie die Editionszuordnungen OL38263216M referenzierbar.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Publiziert bei: V&R unipress GmbH
  2. Autor beziehungsweise Autoren: Evelyn Krimmer
  3. Primäre Kategorie: Sachbuch
  4. Seitenzahl: 362
  5. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.718
  6. Untertitel: Aufgaben und Moglichkeiten Religioser Bildung Im Pluralismus
  7. Sprache: Deutsch
  8. ISBN-13: 9783847100720
  9. Erscheinungsdatum: 2013
  10. Open-Library-Editions-IDs: OL38263216M
  11. Schlagwörter: Education, Religious tolerance, Religious pluralism, Protestant churches education germany
  12. Buchtitel: Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz
  13. Open-Library-Work-ID: OL27985854W

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Evelyn Krimmer, Sachbuch und den Tags Education, Religious tolerance, Religious pluralism, Protestant churches education germany, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz

Wer sollte sich für Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz interessieren?

Besonders relevant ist Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Evelyn Krimmer betrachten möchten.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL27985854W sowie die Editions-IDs OL38263216M referenzierbar.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Education, Religious tolerance, Religious pluralism, Protestant churches education germany kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Warum ist der Untertitel Aufgaben und Moglichkeiten Religioser Bildung Im Pluralismus wichtig?

Er hilft dabei, Evangelischer Religionsunterricht und Reflektierte Toleranz inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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