Erziehung, Therapie, Sinn | Buchdaten, Inhalt und Autor

Erziehung, Therapie, Sinn - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Erziehung, Therapie, Sinn von Anton A. Bucher ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Festschrift für Heinz Rothbucher, Salzburg 2004 fungiert als präzisierende Ergänzung zu Erziehung, Therapie, Sinn und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 2004 bei Lit und ist dem Verlagsstandort Münster zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Das hinterlegte Publikationsdatum 2004 unterstützt dabei, Erziehung, Therapie, Sinn zeitlich korrekt zu klassifizieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Erziehung, Therapie, Sinn ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Anton A. Bucher beschäftigen möchten. Verlagsname und Verlagsort - Lit und Münster - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Erziehung, Therapie, Sinn auch für thematische Recherchen besonders relevant.

Was behandelt Erziehung, Therapie, Sinn?

Die Struktur des Werkes wird besonders gut über folgende Inhaltsübersicht sichtbar: 3x Sinnschaffung: Modelldenken, Ethos und Selbsttranszendenzfähigkeit bei Heinz Rothbucher -- F. Oser -- Krisen bei SchülerInnen und die Rolle der (Religions- ) LehrerInnen am Beispiel depressiver Störungen / -- G. Ritzer | Rut & Noomi: Die Sinndimension anhand einer wunderbaren Frauenbeziehung -- A. Leisinger | Pastorale Praxis lernen mit Fallbeispielen -- F. Walz | Liturgische Erziehung als Erziehung zum Sinn - ein möglicher Beitrag des Franklschen Sinnkonzeptes zu einem zeit-geistigen Liturgieverständnis -- F. Walz | Philosophische Randnotizen zu Erziehung, Therapie, Sinn -- C. Sedmak | Schule: Soll sie unterrichten und erziehen - und therapieren auch? -- A.A. Bucher | Von der Selbstermöglichung zur Selbstverwirklichung -- H.-J. Herber -- Der | Mensch ist Person: Zur pädagogischen Bedeutung und Not-wendigkeit einer anthropologischen Leitidee -- H. Böckerstette -- Der | pädagogische Takt - Brücke zwischen Theorie und Praxis -- J.-L. Patry | Unkraut oder Heilpflanze - Es ist was du willst! -- J.W. Klaushofer | Pubertät als Chance -- M. Biebl | "Spuren legen - keine Strassen bauen" Auf Sinnsuche in 37 Jahren praktischer Erwachsenenbildung -- R. Angulanza | Mensch möchte ich sein! Zur pädagogischen Bedeutung von Logotherapie und Existenzanalyse -- A. Bammer -- Die | existentielle Wirklichkeit -- A. Längle | In der Tiefe ist es hell: Wert- und Sinnerfahrung durch Wertimaginationen -- U. Böschenmeyer -- Ein | kleines Dankeschön an Heinz Rothbucher -- E. Walcher. Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Erziehung, Therapie, Sinn thematisch schneller einzuordnen: Christian education, Pastoral theology, Practical Theology

Edition und bibliografische Einordnung

Verlag, Ort und Datum - Lit, Münster und 2004 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Sowohl die ISBN-10 3825874699 als auch die ISBN-13 9783825874698 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL23947121W sowie die Editionszuordnungen OL31649093M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Ort der Veröffentlichung: Münster
2. Open-Library-Work-ID: OL23947121W
3. Schlagwörter: Christian education, Pastoral theology, Practical Theology
4. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
5. Buchtitel: Erziehung, Therapie, Sinn
6. Umfang: 265 Seiten
7. ISBN-13: 9783825874698
8. Primäre Kategorie: Sachbuch
9. Inhaltsübersicht: 3x Sinnschaffung: Modelldenken, Ethos und Selbsttranszendenzfähigkeit bei Heinz Rothbucher -- F. Oser -- Krisen bei SchülerInnen und die Rolle der (Religions- ) LehrerInnen am Beispiel depressiver Störungen / -- G. Ritzer | Rut & Noomi: Die Sinndimension anhand einer wunderbaren Frauenbeziehung -- A. Leisinger | Pastorale Praxis lernen mit Fallbeispielen -- F. Walz | Liturgische Erziehung als Erziehung zum Sinn - ein möglicher Beitrag des Franklschen Sinnkonzeptes zu einem zeit-geistigen Liturgieverständnis -- F. Walz | Philosophische Randnotizen zu Erziehung, Therapie, Sinn -- C. Sedmak | Schule: Soll sie unterrichten und erziehen - und therapieren auch? -- A.A. Bucher | Von der Selbstermöglichung zur Selbstverwirklichung -- H.-J. Herber -- Der | Mensch ist Person: Zur pädagogischen Bedeutung und Not-wendigkeit einer anthropologischen Leitidee -- H. Böckerstette -- Der | pädagogische Takt - Brücke zwischen Theorie und Praxis -- J.-L. Patry | Unkraut oder Heilpflanze - Es ist was du willst! -- J.W. Klaushofer | Pubertät als Chance -- M. Biebl | "Spuren legen - keine Strassen bauen" Auf Sinnsuche in 37 Jahren praktischer Erwachsenenbildung -- R. Angulanza | Mensch möchte ich sein! Zur pädagogischen Bedeutung von Logotherapie und Existenzanalyse -- A. Bammer -- Die | existentielle Wirklichkeit -- A. Längle | In der Tiefe ist es hell: Wert- und Sinnerfahrung durch Wertimaginationen -- U. Böschenmeyer -- Ein | kleines Dankeschön an Heinz Rothbucher -- E. Walcher.
10. Verlag: Lit
11. Untertitel: Festschrift für Heinz Rothbucher, Salzburg 2004
12. Verfasst von: Anton A. Bucher
13. ISBN-10: 3825874699
14. Erscheinungsdatum: 2004
15. Open-Library-Editions-IDs: OL31649093M

Warum sich Erziehung, Therapie, Sinn gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Erziehung, Therapie, Sinn, Anton A. Bucher, Sachbuch und Christian education, Pastoral theology, Practical Theology - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3825874699, 9783825874698 und OL23947121W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

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