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Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

29.08.2026

Lesedauer: 3 min

Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife von Kathrin Weise kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

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29.08.2026

Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Mit Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife liegt ein Buch von Kathrin Weise vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. die Entwicklung des höheren Mädchenbildungswesens am Beispiel der Stadt Hildesheim 1805-1932 fungiert als präzisierende Ergänzung zu Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 2009 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Gerstenberg in Hildesheim.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2009 macht Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Verlagsname und Verlagsort - Gerstenberg und Hildesheim - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Kathrin Weise beschäftigen möchten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife auch für thematische Recherchen besonders relevant.

Worum geht es in Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife?

Über die Schlagwörter History, Women, Education, Girls lässt sich Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Durch die Kombination aus Gerstenberg, Hildesheim und 2009 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL16359463W und OL25137361M besonders hilfreich. Die Kombination aus ISBN-10 3806787301 und ISBN-13 9783806787306 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Thematische Tags: History, Women, Education, Girls
  2. Buchtitel: Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife
  3. Ort der Veröffentlichung: Hildesheim
  4. Veröffentlicht am: 2009
  5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3806787301
  7. Open-Library-Work-ID: OL16359463W
  8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  9. Ergänzender Titelzusatz: die Entwicklung des höheren Mädchenbildungswesens am Beispiel der Stadt Hildesheim 1805-1932
  10. Verfasst von: Kathrin Weise
  11. Externe Editionsreferenzen: OL25137361M
  12. Umfang: 159 Seiten
  13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783806787306
  14. Verlag: Gerstenberg

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife, Kathrin Weise, Sachbuch und History, Women, Education, Girls - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3806787301, 9783806787306 und OL16359463W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?

Mit 3806787301 und 9783806787306 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.

Warum ist der Untertitel die Entwicklung des höheren Mädchenbildungswesens am Beispiel der Stadt Hildesheim 1805-1932 wichtig?

Er hilft dabei, Vom Anstandsunterricht zur Hochschulreife inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Gerstenberg, Hildesheim und das Datum 2009 beschrieben.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags History, Women, Education, Girls bei der Einordnung.

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