Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hein Retter - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel Studien zur Pädagogik Peter Petersens ergänzt den Haupttitel Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie wurde am 2007 publiziert und dem Verlag Peter Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Hein Retter beschäftigen möchten. Das hinterlegte Publikationsdatum 2007 unterstützt dabei, Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie zeitlich korrekt zu klassifizieren. Der Verlag Peter Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Über die Schlagwörter Biography, Education, Philosophy, Educators, Germany, biography, Religious education, Education, philosophy, Educators, germany lässt sich Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Durch die Kombination aus Peter Lang, Frankfurt am Main und 2007 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3631567944 als auch die ISBN-13 9783631567944 hinterlegt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL2833112W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL22546951M.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Thematische Tags: Biography, Education, Philosophy, Educators, Germany, biography, Religious education, Education, philosophy, Educators, germany
2. Open-Library-Editions-IDs: OL22546951M
3. Sprache: Deutsch
4. Seitenzahl: 933
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783631567944
6. Veröffentlicht am: 2007
7. Verlag: Peter Lang
8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
9. Open-Library-Work-ID: OL2833112W
10. Autor beziehungsweise Autoren: Hein Retter
11. Verlagsort: Frankfurt am Main
12. ISBN-10: 3631567944
13. Ergänzender Titelzusatz: Studien zur Pädagogik Peter Petersens
14. Buchtitel: Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie, Hein Retter, Sachbuch und Biography, Education, Philosophy, Educators, Germany, biography, Religious education, Education, philosophy, Educators, germany - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3631567944, 9783631567944 und OL2833112W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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