Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat | Buchdaten, Inhalt und Autor
29.08.2026
Lesedauer: 5 min
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Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat von Hermann Horn - Informationen zur Ausgabe
Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hermann Horn - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Gedenkschrift für Arthur Bach schärft das Profil von Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat wurde am 1970 publiziert und dem Verlag Quelle & Meyer mit Verlagsort Heidelberg zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Die Angaben zu Quelle & Meyer und Heidelberg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für alle, die Bücher von Hermann Horn recherchieren oder vergleichen, ist Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat eine relevante Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat mit dem Datum 1970 eindeutig zuordenbar. Innerhalb von Sachbuch bietet Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis zeigt die thematische Struktur der Ausgabe: Arthur Bach; ein Porträt, von E. Boué. | Glaube und Vertrauen des Kindes, von F. W. Bargheer. | Vom Dogma zur Information, von H. Flender. | Die Krise des Religionsunterrichts im Speigel neuer Reformvorschläge, von K. Frör. | Verkündigung im Kindergottesdienst, von E. Griese. | Neue Wege der Lehrplangestaltung, von H. Hafa. | Warum doch Evangelische Unterweisung? von O. Hammelsbeck. | Christoph Blumhardt, von J. Harder. | Politischer Katholizismus nach 1848, von E. Heinen. | Glaube, Unterweisung, Erziehung bei Walter Guyer, von H. Horn. (Continued). | Römer 9-11 in Predigt und Unterricht, von H. Kremers. | Das Comenius-Institut 1954-1968, von H. Kittel. | Um eine Macht zur Kontrolle der Gewalt, von E. Liebermann und E. H. Schallenberger. | Differenzierung des Unterrichts in der Grundschule, von J. Muth. | Religionsunterricht an der Gesamtschule, von K. E. Nipkow. | Das Gesetz im jüdischen Denken, von H. van Praag. | Evangelische Kirche in Dienst für Erziehung und Schule, von I. Röbbelen. | Mitbestimmung in der Schule, von C. Röger. | Ist Wissen Macht? von K. Schaller. | Die Problematik der Zensur im Fach Religionslehre, von R. Stöver. Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Religious education
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Quelle & Meyer, Heidelberg und 1970 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL19134814W sowie die Editionszuordnungen OL5730250M referenzierbar.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Open-Library-Editions-IDs: OL5730250M
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Publiziert bei: Quelle & Meyer
- Inhaltsübersicht: Arthur Bach; ein Porträt, von E. Boué. | Glaube und Vertrauen des Kindes, von F. W. Bargheer. | Vom Dogma zur Information, von H. Flender. | Die Krise des Religionsunterrichts im Speigel neuer Reformvorschläge, von K. Frör. | Verkündigung im Kindergottesdienst, von E. Griese. | Neue Wege der Lehrplangestaltung, von H. Hafa. | Warum doch Evangelische Unterweisung? von O. Hammelsbeck. | Christoph Blumhardt, von J. Harder. | Politischer Katholizismus nach 1848, von E. Heinen. | Glaube, Unterweisung, Erziehung bei Walter Guyer, von H. Horn. (Continued). | Römer 9-11 in Predigt und Unterricht, von H. Kremers. | Das Comenius-Institut 1954-1968, von H. Kittel. | Um eine Macht zur Kontrolle der Gewalt, von E. Liebermann und E. H. Schallenberger. | Differenzierung des Unterrichts in der Grundschule, von J. Muth. | Religionsunterricht an der Gesamtschule, von K. E. Nipkow. | Das Gesetz im jüdischen Denken, von H. van Praag. | Evangelische Kirche in Dienst für Erziehung und Schule, von I. Röbbelen. | Mitbestimmung in der Schule, von C. Röger. | Ist Wissen Macht? von K. Schaller. | Die Problematik der Zensur im Fach Religionslehre, von R. Stöver.
- Externe Work-Referenz: OL19134814W
- Verlagsort: Heidelberg
- Untertitel: Gedenkschrift für Arthur Bach
- Schlagwörter: Religious education
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Erscheinungsdatum: 1970
- Buchtitel: Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat
- Seitenzahl: 244
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3494006288
- Verfasst von: Hermann Horn
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
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Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Gibt es Informationen zum Inhaltsverzeichnis?
Ja, folgende Inhaltsübersicht ist hinterlegt: Arthur Bach; ein Porträt, von E. Boué. | Glaube und Vertrauen des Kindes, von F. W. Bargheer. | Vom Dogma zur Information, von H. Flender. | Die Krise des Religionsunterrichts im Speigel neuer Reformvorschläge, von K. Frör. | Verkündigung im Kindergottesdienst, von E. Griese. | Neue Wege der Lehrplangestaltung, von H. Hafa. | Warum doch Evangelische Unterweisung? von O. Hammelsbeck. | Christoph Blumhardt, von J. Harder. | Politischer Katholizismus nach 1848, von E. Heinen. | Glaube, Unterweisung, Erziehung bei Walter Guyer, von H. Horn. (Continued). | Römer 9-11 in Predigt und Unterricht, von H. Kremers. | Das Comenius-Institut 1954-1968, von H. Kittel. | Um eine Macht zur Kontrolle der Gewalt, von E. Liebermann und E. H. Schallenberger. | Differenzierung des Unterrichts in der Grundschule, von J. Muth. | Religionsunterricht an der Gesamtschule, von K. E. Nipkow. | Das Gesetz im jüdischen Denken, von H. van Praag. | Evangelische Kirche in Dienst für Erziehung und Schule, von I. Röbbelen. | Mitbestimmung in der Schule, von C. Röger. | Ist Wissen Macht? von K. Schaller. | Die Problematik der Zensur im Fach Religionslehre, von R. Stöver.
Was verrät der Untertitel über Im Dienst für Schule, Kirche, und Staat?
Mit Gedenkschrift für Arthur Bach wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Quelle & Meyer, Heidelberg und das Datum 1970 beschrieben.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL19134814W sowie die Editions-IDs OL5730250M referenzierbar.
Externe Links
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