Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht | Buchprofil und Inhaltsübersicht
29.08.2026
Lesedauer: 3 min
Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht von Albert Raasch, Werner Hüllen, Franz Josef Zapp im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Mit Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht liegt ein Buch von Albert Raasch, Werner Hüllen, Franz Josef Zapp vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht wurde am 1975 publiziert und dem Verlag DIESTERWEG mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.
Warum Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht relevant sein kann
Innerhalb von Sachbuch bietet Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Der Verlag DIESTERWEG und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1975 lässt sich Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Albert Raasch, Werner Hüllen, Franz Josef Zapp sucht, sollte Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht näher betrachten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Thematische Einordnung von Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht
Über die Schlagwörter Congresses, Study and teaching, Modern Languages lässt sich Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL18973261W sowie die Editionszuordnungen OL4351380M referenzierbar. Durch die Kombination aus DIESTERWEG, Frankfurt am Main und 1975 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Externe Work-Referenz: OL18973261W
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3425042262
- Veröffentlicht am: 1975
- Verfasst von: Albert Raasch, Werner Hüllen, Franz Josef Zapp
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Schlagwörter: Congresses, Study and teaching, Modern Languages
- Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
- Seitenzahl: 118
- Open-Library-Editions-IDs: OL4351380M
- Publiziert bei: DIESTERWEG
- Buchtitel: Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht
Relevanz für Suche und Einordnung
Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Albert Raasch, Werner Hüllen, Franz Josef Zapp, Sachbuch und den Tags Congresses, Study and teaching, Modern Languages, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
FAQ zu Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL18973261W und OL4351380M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Worum handelt es sich bei Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht?
Lernzielbestimmung und Leistungsmessung im modernen Fremdsprachenunterricht ist ein Buch von Albert Raasch, Werner Hüllen, Franz Josef Zapp, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1975, der Verlag DIESTERWEG und der Verlagsort Frankfurt am Main.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Congresses, Study and teaching, Modern Languages bei der Einordnung.
Externe Links
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