Der Städtebau der Stuttgarter Schule - Buch im Überblick

Der Städtebau der Stuttgarter Schule - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Der Städtebau der Stuttgarter Schule liegt ein Buch von Johann Jessen vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Die Kurzbeschreibung von Der Städtebau der Stuttgarter Schule zeigt, welche Inhalte Leserinnen und Leser erwarten dürfen: Die sogenannte "Stuttgarter Schule" wurde bislang fast ausschließlich als eine Architekturlehre dokumentiert, interpretiert und kritisiert. Dabei haben ihre wichtigsten Exponenten der verschiedenen Epochen wie Bonatz, Schmitthenner oder Döcker ein beachtliches städtebauliches Werk aufzuweisen. Die in diesem Buch versammelten Beiträge setzen sich mit der bisher weithin unbeachteten Rolle auseinander, die der Städtebau in der sogenannten "Stuttgarter Schule" eingenommen hat. Den Kern bilden die überarbeiteten Vorträge auf dem aus Anlass des 50-jährigen Bestehens des Städtebau-Instituts veranstalteten Symposium "Stuttgarter Städtebau-Schule?" im Dezember 2013 an der Universität Stuttgart. Die Beiträge blicken zurück auf die universitäre Städtebaulehre in Stuttgart seit ihren Anfängen bis zum vorletzten Generationenwechsel der Städtebaulehrer in den frühen 1990er Jahren. Thematisiert werden auch Werk und Wirkung der Protagonisten auf die städtebauliche Entwicklung Stuttgarts.00 Der Städtebau der Stuttgarter Schule wurde am 2015 publiziert und dem Verlag Lit mit Verlagsort Berlin zugeordnet.

Warum Der Städtebau der Stuttgarter Schule relevant sein kann

Der Städtebau der Stuttgarter Schule ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Johann Jessen beschäftigen möchten. Mit Lit in Berlin ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Der Städtebau der Stuttgarter Schule einen gut klassifizierbaren Titel. Auch das Veröffentlichungsdatum 2015 macht Der Städtebau der Stuttgarter Schule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Thematische Einordnung von Der Städtebau der Stuttgarter Schule

Der Städtebau der Stuttgarter Schule lässt sich inhaltlich innerhalb von Sachbuch verorten und wird in der Beschreibung wie folgt umrissen: Die sogenannte "Stuttgarter Schule" wurde bislang fast ausschließlich als eine Architekturlehre dokumentiert, interpretiert und kritisiert. Dabei haben ihre wichtigsten Exponenten der verschiedenen Epochen wie Bonatz, Schmitthenner oder Döcker ein beachtliches städtebauliches Werk aufzuweisen. Die in diesem Buch versammelten Beiträge setzen sich mit der bisher weithin unbeachteten Rolle auseinander, die der Städtebau in der sogenannten "Stuttgarter Schule" eingenommen hat. Den Kern bilden die überarbeiteten Vorträge auf dem aus Anlass des 50-jährigen Bestehens des Städtebau-Instituts veranstalteten Symposium "Stuttgarter Städtebau-Schule?" im Dezember 2013 an der Universität Stuttgart. Die Beiträge blicken zurück auf die universitäre Städtebaulehre in Stuttgart seit ihren Anfängen bis zum vorletzten Generationenwechsel der Städtebaulehrer in den frühen 1990er Jahren. Thematisiert werden auch Werk und Wirkung der Protagonisten auf die städtebauliche Entwicklung Stuttgarts.00 Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: City planning

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL32716964W und OL44534813M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Ausgabe ist über den Verlag Lit, den Ort Berlin und das Datum 2015 klar kontextualisiert. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3643130317 als auch die ISBN-13 9783643130310 hinterlegt.

Die zentralen Metadaten zu Der Städtebau der Stuttgarter Schule

1. Verlagsort: Berlin
2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
3. Verlag: Lit
4. Externe Editionsreferenzen: OL44534813M
5. Kurzbeschreibung: Die sogenannte "Stuttgarter Schule" wurde bislang fast ausschließlich als eine Architekturlehre dokumentiert, interpretiert und kritisiert. Dabei haben ihre wichtigsten Exponenten der verschiedenen Epochen wie Bonatz, Schmitthenner oder Döcker ein beachtliches städtebauliches Werk aufzuweisen. Die in diesem Buch versammelten Beiträge setzen sich mit der bisher weithin unbeachteten Rolle auseinander, die der Städtebau in der sogenannten "Stuttgarter Schule" eingenommen hat. Den Kern bilden die überarbeiteten Vorträge auf dem aus Anlass des 50-jährigen Bestehens des Städtebau-Instituts veranstalteten Symposium "Stuttgarter Städtebau-Schule?" im Dezember 2013 an der Universität Stuttgart. Die Beiträge blicken zurück auf die universitäre Städtebaulehre in Stuttgart seit ihren Anfängen bis zum vorletzten Generationenwechsel der Städtebaulehrer in den frühen 1990er Jahren. Thematisiert werden auch Werk und Wirkung der Protagonisten auf die städtebauliche Entwicklung Stuttgarts.00
6. Seitenzahl: 213
7. Thematische Tags: City planning
8. Buchtitel: Der Städtebau der Stuttgarter Schule
9. ISBN-13: 9783643130310
10. Autor beziehungsweise Autoren: Johann Jessen
11. Externe Work-Referenz: OL32716964W
12. Veröffentlicht am: 2015
13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3643130317
14. Sprache: Deutsch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Der Städtebau der Stuttgarter Schule, Johann Jessen, Sachbuch und City planning - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3643130317, 9783643130310 und OL32716964W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Hier findest du weitere ausgewählte Links.