Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung | Inhalt & Buchinfos
27.08.2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung von Holger Mössner auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Holger Mössner - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel empirische Untersuchung zur Weiterbildungsmassnahme "Sport in der Grundschule ergänzt den Haupttitel Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1995 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Holger Mössner beschäftigen möchten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 1995 macht Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung thematisch schneller einzuordnen: Training of, In-service training, Physical education teachers, Physical education teachers, training of
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 1995 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Die Open-Library-Zuordnung über OL2353482W und OL532636M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Die zentralen Metadaten zu Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung
- Buchtitel: Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- ISBN-10: 3631482175
- Sprache: Deutsch
- Umfang: 357 Seiten
- Externe Editionsreferenzen: OL532636M
- Verlagsort: Frankfurt am Main
- Open-Library-Work-ID: OL2353482W
- Verfasst von: Holger Mössner
- Publiziert bei: P. Lang
- Erscheinungsdatum: 1995
- Ergänzender Titelzusatz: empirische Untersuchung zur Weiterbildungsmassnahme "Sport in der Grundschule
- Schlagwörter: Training of, In-service training, Physical education teachers, Physical education teachers, training of
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Holger Mössner, Sachbuch und den Tags Training of, In-service training, Physical education teachers, Physical education teachers, training of, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Rolle spielt der Untertitel von Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung?
Der Untertitel empirische Untersuchung zur Weiterbildungsmassnahme "Sport in der Grundschule präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Wer sollte sich für Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung interessieren?
Besonders relevant ist Wirksamkeit von Lehrerweiterbildung für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Holger Mössner betrachten möchten.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL2353482W sowie die Editions-IDs OL532636M referenzierbar.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1995, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.
Externe Links
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