Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
27.08.2026
Lesedauer: 3 min
Schneller Überblick zu Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten von Hans A. Poignée mit den wichtigsten Buchangaben. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten ist ein Werk von Hans A. Poignée, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Theraplay für die Schulpraxis schärft das Profil von Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1997 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.
Warum Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten relevant sein kann
Auch das Veröffentlichungsdatum 1997 macht Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Hans A. Poignée beschäftigen möchten. Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.
Thematische Einordnung von Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Play therapy, Mental health, School children
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL2185387W und OL452250M besonders hilfreich. Durch die Kombination aus P. Lang, Frankfurt am Main und 1997 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Verlagsort: Frankfurt am Main
Thematische Tags: Play therapy, Mental health, School children
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631314175
Untertitel: Theraplay für die Schulpraxis
Titel: Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Erscheinungsdatum: 1997
Externe Editionsreferenzen: OL452250M
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Hans A. Poignée, Sachbuch und den Tags Play therapy, Mental health, School children, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
FAQ zu Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über P. Lang, Frankfurt am Main und das Datum 1997 beschrieben.
Wie lässt sich Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Play therapy, Mental health, School children, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Was verrät der Untertitel über Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten?
Mit Theraplay für die Schulpraxis wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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