Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler - Worum geht es im Buch?
27.08.2026
Lesedauer: 4 min
Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler von Klaus-Jürgen Tillmann, Manfred Weiss prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler - Worum geht es im Buch?
Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Klaus-Jürgen Tillmann, Manfred Weiss - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. vertiefende Analysen der PISA-2000-Daten zum Kontext von Schülerleistungen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 2004 bei VS Verlag für Sozialwissenschaften und ist dem Verlagsstandort Wiesbaden zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Der Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften und der Verlagsort Wiesbaden liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für alle, die Bücher von Klaus-Jürgen Tillmann, Manfred Weiss recherchieren oder vergleichen, ist Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler eine relevante Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 2004 unterstützt dabei, Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler zeitlich korrekt zu klassifizieren.
Thematische Einordnung von Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Cross-cultural studies, Social conditions, Social aspects, Germany, social conditions, Students, Academic achievement, Students, germany, Programme for International Student Assessment
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden und 2004 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL18955588W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL3378187M.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Open-Library-Work-ID: OL18955588W
ISBN-10: 3531143050
Thematische Tags: Cross-cultural studies, Social conditions, Social aspects, Germany, social conditions, Students, Academic achievement, Students, germany, Programme for International Student Assessment
Ort der Veröffentlichung: Wiesbaden
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 221
Buchtitel: Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler
Untertitel: vertiefende Analysen der PISA-2000-Daten zum Kontext von Schülerleistungen
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler, Klaus-Jürgen Tillmann, Manfred Weiss, Sachbuch und Cross-cultural studies, Social conditions, Social aspects, Germany, social conditions, Students, Academic achievement, Students, germany, Programme for International Student Assessment - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wer sollte sich für Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler interessieren?
Besonders relevant ist Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Klaus-Jürgen Tillmann, Manfred Weiss betrachten möchten.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL18955588W sowie die Editions-IDs OL3378187M referenzierbar.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Cross-cultural studies, Social conditions, Social aspects, Germany, social conditions, Students, Academic achievement, Students, germany, Programme for International Student Assessment kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Warum ist der Untertitel vertiefende Analysen der PISA-2000-Daten zum Kontext von Schülerleistungen wichtig?
Er hilft dabei, Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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