Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht | Inhalt & Buchinfos
27.08.2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht von Manfred Prenzel auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht | Inhalt & Buchinfos
Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Manfred Prenzel aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel eine Videostudie ergänzt den Haupttitel Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht mit dem Erscheinungsdatum 2001, dem Verlag IPN und dem Ort Kiel erfasst.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für alle, die Bücher von Manfred Prenzel recherchieren oder vergleichen, ist Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht eine relevante Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Der Verlag IPN und der Verlagsort Kiel liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht mit dem Datum 2001 eindeutig zuordenbar.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL23817703W sowie die Editionszuordnungen OL31542850M referenzierbar. Durch die Kombination aus IPN, Kiel und 2001 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Die zentralen Metadaten zu Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht
Titel: Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht
Primäre Kategorie: Sachbuch
ISBN-10: 3890881513
Erscheinungsdatum: 2001
Externe Editionsreferenzen: OL31542850M
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Warum ist der Untertitel eine Videostudie wichtig?
Er hilft dabei, Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL23817703W und OL31542850M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 2001 bei IPN und ist dem Veröffentlichungsort Kiel zugeordnet.
Worum handelt es sich bei Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht?
Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht ist ein Buch von Manfred Prenzel, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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