Ergebnisse eines HRK-Projekts - Beschreibung, ISBN und Ausgabe
27.08.2026
Lesedauer: 3 min
Ergebnisse eines HRK-Projekts von Katrin Berwanger im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Ergebnisse eines HRK-Projekts - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Wer nach einem Buch von Katrin Berwanger aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Ergebnisse eines HRK-Projekts eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz Kleine Fächer an den deutschen Universitäten, interdisziplinär und international schärft das Profil von Ergebnisse eines HRK-Projekts und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 2012 bei Hochschulrektorenkonferenz und ist dem Verlagsstandort Bonn zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Dass Ergebnisse eines HRK-Projekts in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2012 macht Ergebnisse eines HRK-Projekts für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Ergebnisse eines HRK-Projekts einen gut klassifizierbaren Titel. Der Verlag Hochschulrektorenkonferenz und der Verlagsort Bonn liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Gerade wer nach Werken von Katrin Berwanger sucht, sollte Ergebnisse eines HRK-Projekts näher betrachten.
Worum geht es in Ergebnisse eines HRK-Projekts?
Über die Schlagwörter Congresses, Germany, Curricula, Higher Education, Interdisciplinary approach in education lässt sich Ergebnisse eines HRK-Projekts auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Kombination aus ISBN-10 3942600099 und ISBN-13 9783942600095 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL22725291W sowie die Editionszuordnungen OL30710371M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Hochschulrektorenkonferenz, den Ort Bonn und das Datum 2012 klar kontextualisiert.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Externe Editionsreferenzen: OL30710371M
- Titel: Ergebnisse eines HRK-Projekts
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783942600095
- Verlag: Hochschulrektorenkonferenz
- Seitenzahl: 97
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsdatum: 2012
- ISBN-10: 3942600099
- Verfasst von: Katrin Berwanger
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Ort der Veröffentlichung: Bonn
- Schlagwörter: Congresses, Germany, Curricula, Higher Education, Interdisciplinary approach in education
- Ergänzender Titelzusatz: Kleine Fächer an den deutschen Universitäten, interdisziplinär und international
- Open-Library-Work-ID: OL22725291W
Relevanz für Suche und Einordnung
Ergebnisse eines HRK-Projekts profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Katrin Berwanger, Sachbuch und den Tags Congresses, Germany, Curricula, Higher Education, Interdisciplinary approach in education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3942600099, 9783942600095 und OL22725291W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Häufige Fragen zu Ergebnisse eines HRK-Projekts
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Congresses, Germany, Curricula, Higher Education, Interdisciplinary approach in education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL22725291W und die Editionsreferenzen OL30710371M.
Warum ist der Untertitel Kleine Fächer an den deutschen Universitäten, interdisziplinär und international wichtig?
Er hilft dabei, Ergebnisse eines HRK-Projekts inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3942600099 und 9783942600095 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
Externe Links
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