Zur Komplexität geographischer Unterrichtsthemen | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
27.08.2026
Lesedauer: 2 min
Hier findest du zu Zur Komplexität geographischer Unterrichtsthemen von Volker Kaminske die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Zur Komplexität geographischer Unterrichtsthemen - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Mit Zur Komplexität geographischer Unterrichtsthemen liegt ein Buch von Volker Kaminske vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Zur Komplexität geographischer Unterrichtsthemen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Gerade wer nach Werken von Volker Kaminske sucht, sollte Zur Komplexität geographischer Unterrichtsthemen näher betrachten. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2000 lässt sich Zur Komplexität geographischer Unterrichtsthemen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL6155304W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL12826266M. Mit 3623006513 und 9783623006512 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Externe Work-Referenz: OL6155304W
- Externe Editionsreferenzen: OL12826266M
- Autor beziehungsweise Autoren: Volker Kaminske
- Publiziert bei: Klett
- Titel: Zur Komplexität geographischer Unterrichtsthemen
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783623006512
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Ausgabeform: pocket
- Veröffentlicht am: 2000
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- ISBN-10: 3623006513
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3623006513, 9783623006512 und OL6155304W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3623006513 und die ISBN-13 9783623006512.
Wie lässt sich Zur Komplexität geographischer Unterrichtsthemen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL6155304W und OL12826266M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Externe Links
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