Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
27.08.2026
Lesedauer: 3 min
Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft von Andreas Fürst im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Andreas Fürst aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Umfang und Entwicklungsmöglichkeiten wird bei Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft wurde am 1999 publiziert und dem Verlag P. Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1999 lässt sich Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Für alle, die Bücher von Andreas Fürst recherchieren oder vergleichen, ist Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft eine relevante Ausgabe. Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
Inhalte, Themen und Relevanz
Über die Schlagwörter Education, Educational law and legislation lässt sich Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 1999 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL7822805W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL6866422M.
Die zentralen Metadaten zu Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft
Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Veröffentlicht am: 1999
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631350236
Titel: Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft
Thematische Tags: Education, Educational law and legislation
Ergänzender Titelzusatz: Umfang und Entwicklungsmöglichkeiten
Relevanz für Suche und Einordnung
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft, Andreas Fürst, Sachbuch und Education, Educational law and legislation - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Worum handelt es sich bei Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft?
Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft ist ein Buch von Andreas Fürst, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL7822805W und OL6866422M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1999, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.
Warum ist der Untertitel Umfang und Entwicklungsmöglichkeiten wichtig?
Er hilft dabei, Die bildungspolitischen Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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