Kontextbedingungen Fur Physikunterricht an Der Hauptschule - Moglichkeiten Und Ansatzpunkte Fur Einen Fachubergreifenden, Handlungsorientierten Und ... Physik- Und Chemielernen) | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Kontextbedingungen Fur Physikunterricht an Der Hauptschule - Moglichkeiten Und Ansatzpunkte Fur Einen Fachubergreifenden, Handlungsorientierten Und ... Physik- Und Chemielernen) - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Kontextbedingungen Fur Physikunterricht an Der Hauptschule - Moglichkeiten Und Ansatzpunkte Fur Einen Fachubergreifenden, Handlungsorientierten Und ... Physik- Und Chemielernen) liegt ein Buch von Michael Spath vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Im Kontext des Gesamtwerks von Michael Spath lässt sich Kontextbedingungen Fur Physikunterricht an Der Hauptschule - Moglichkeiten Und Ansatzpunkte Fur Einen Fachubergreifenden, Handlungsorientierten Und ... Physik- Und Chemielernen) gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Kontextbedingungen Fur Physikunterricht an Der Hauptschule - Moglichkeiten Und Ansatzpunkte Fur Einen Fachubergreifenden, Handlungsorientierten Und ... Physik- Und Chemielernen) spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 15.03.2005 lässt sich Kontextbedingungen Fur Physikunterricht an Der Hauptschule - Moglichkeiten Und Ansatzpunkte Fur Einen Fachubergreifenden, Handlungsorientierten Und ... Physik- Und Chemielernen) sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3832508279 als auch die ISBN-13 9783832508272 hinterlegt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL27031294W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL36644832M.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Primäre Kategorie: Sachbuch
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3832508279
3. Erscheinungsdatum: 15.03.2005
4. Titel: Kontextbedingungen Fur Physikunterricht an Der Hauptschule - Moglichkeiten Und Ansatzpunkte Fur Einen Fachubergreifenden, Handlungsorientierten Und ... Physik- Und Chemielernen)
5. Open-Library-Work-ID: OL27031294W
6. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
7. ISBN-13: 9783832508272
8. Open-Library-Editions-IDs: OL36644832M
9. Verlag: Logos Verlag Berlin
10. Ausgabeform: pocket
11. Verfasst von: Michael Spath

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Eindeutige Referenzdaten wie 3832508279, 9783832508272 und OL27031294W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

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