Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
24.08.2026
Lesedauer: 5 min
Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt von Regula Bürgi auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
Alles Wichtige zu Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt
Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Regula Bürgi - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Die Kurzbeschreibung von Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt zeigt, welche Inhalte Leserinnen und Leser erwarten dürfen: Durch Instrumente wie PISA erlangte und erhielt die OECD die Autorität, über Erfolg und Scheitern nationalstaatlicher Bildungspolitiken zu urteilen. Regula Bürgi beleuchtet aus historischer Perspektive die Denkstile und Netzwerke, mittels derer diese internationale ? vornehmlich wirtschaftspolitische ? Organisation zu einer Bildungsexpertin avancieren konnte. Basierend auf vielfältigem Quellenmaterial dringt die Autorin in das Räderwerk der Organisation vor und identifiziert Schlüsseleigenschaften des OECD-Erfolgs.; Instruments such as PISA have given OECD the authority to judge relative successes and failures of national education policies. Regula Bürgi examines from an historical perspective the thinking styles and networks by means of which this international - primarily economic-political - organization could advance to become an expert in the field of education. Based on diverse source materials, the author penetrates the architecture of the organization and identifies key characteristics of OECD's success
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Für alle, die Bücher von Regula Bürgi recherchieren oder vergleichen, ist Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt eine relevante Ausgabe. Der Verlag Verlag Barbara Budrich und der Verlagsort Leverkusen-Opladen liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Innerhalb von Sachbuch bietet Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Thematische Einordnung von Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt
Im thematischen Kontext von Sachbuch setzt Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt laut Beschreibung auf folgende Schwerpunkte: Durch Instrumente wie PISA erlangte und erhielt die OECD die Autorität, über Erfolg und Scheitern nationalstaatlicher Bildungspolitiken zu urteilen. Regula Bürgi beleuchtet aus historischer Perspektive die Denkstile und Netzwerke, mittels derer diese internationale ? vornehmlich wirtschaftspolitische ? Organisation zu einer Bildungsexpertin avancieren konnte. Basierend auf vielfältigem Quellenmaterial dringt die Autorin in das Räderwerk der Organisation vor und identifiziert Schlüsseleigenschaften des OECD-Erfolgs.; Instruments such as PISA have given OECD the authority to judge relative successes and failures of national education policies. Regula Bürgi examines from an historical perspective the thinking styles and networks by means of which this international - primarily economic-political - organization could advance to become an expert in the field of education. Based on diverse source materials, the author penetrates the architecture of the organization and identifies key characteristics of OECD's success Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Organization & management of education
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL20926782W und OL28353329M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Buchtitel: Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt
Externe Work-Referenz: OL20926782W
Open-Library-Editions-IDs: OL28353329M
Kurzbeschreibung: Durch Instrumente wie PISA erlangte und erhielt die OECD die Autorität, über Erfolg und Scheitern nationalstaatlicher Bildungspolitiken zu urteilen. Regula Bürgi beleuchtet aus historischer Perspektive die Denkstile und Netzwerke, mittels derer diese internationale ? vornehmlich wirtschaftspolitische ? Organisation zu einer Bildungsexpertin avancieren konnte. Basierend auf vielfältigem Quellenmaterial dringt die Autorin in das Räderwerk der Organisation vor und identifiziert Schlüsseleigenschaften des OECD-Erfolgs.; Instruments such as PISA have given OECD the authority to judge relative successes and failures of national education policies. Regula Bürgi examines from an historical perspective the thinking styles and networks by means of which this international - primarily economic-political - organization could advance to become an expert in the field of education. Based on diverse source materials, the author penetrates the architecture of the organization and identifies key characteristics of OECD's success
Verlagsort: Leverkusen-Opladen
Thematische Tags: Organization & management of education
Warum sich Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt gut einordnen lässt
Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Regula Bürgi, Sachbuch und den Tags Organization & management of education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
FAQ zu Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Organization & management of education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL20926782W und OL28353329M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Inhalte beschreibt die Kurzbeschreibung?
Die vorhandene Beschreibung lautet: Durch Instrumente wie PISA erlangte und erhielt die OECD die Autorität, über Erfolg und Scheitern nationalstaatlicher Bildungspolitiken zu urteilen. Regula Bürgi beleuchtet aus historischer Perspektive die Denkstile und Netzwerke, mittels derer diese internationale ? vornehmlich wirtschaftspolitische ? Organisation zu einer Bildungsexpertin avancieren konnte. Basierend auf vielfältigem Quellenmaterial dringt die Autorin in das Räderwerk der Organisation vor und identifiziert Schlüsseleigenschaften des OECD-Erfolgs.; Instruments such as PISA have given OECD the authority to judge relative successes and failures of national education policies. Regula Bürgi examines from an historical perspective the thinking styles and networks by means of which this international - primarily economic-political - organization could advance to become an expert in the field of education. Based on diverse source materials, the author penetrates the architecture of the organization and identifies key characteristics of OECD's success
Wie lässt sich Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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