Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht von Bernd Henning - Informationen zur Ausgabe

Wer nach einem Buch von Bernd Henning aus dem Themenfeld Fiction sucht, findet mit Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Erfahrungen bei der Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit "Mitbestimmung ergänzt den Haupttitel Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1980 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht mit dem Datum 1980 eindeutig zuordenbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Fiction bietet Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Gerade wer nach Werken von Bernd Henning sucht, sollte Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht näher betrachten.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht thematisch schneller einzuordnen: Study and teaching, Social sciences, Group work in education, Role playing, Simulation games in education

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 1980 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6123126W und OL3826182M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Ergänzender Titelzusatz: Erfahrungen bei der Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit "Mitbestimmung
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3820468471
3. Verlag: P. Lang
4. Thematische Hauptkategorie: Fiction
5. Schlagwörter: Study and teaching, Social sciences, Group work in education, Role playing, Simulation games in education
6. Externe Work-Referenz: OL6123126W
7. Umfang: 133 Seiten
8. Autor beziehungsweise Autoren: Bernd Henning
9. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
11. Open-Library-Editions-IDs: OL3826182M
12. Buchtitel: Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht
13. Erscheinungsdatum: 1980

Relevanz für Suche und Einordnung

Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Bernd Henning, Fiction und den Tags Study and teaching, Social sciences, Group work in education, Role playing, Simulation games in education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Zur Problematik des Einsatzes von Planspielen im Unterricht

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