Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich ist ein Werk von Nadine Bergner, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Die Kurzbeschreibung von Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich zeigt, welche Inhalte Leserinnen und Leser erwarten dürfen: Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung ?Haus der kleinen Forscher? im Bereich Informatik. Zudem wird die Umsetzung dieser Empfehlungen in den Stiftungsangeboten veranschaulicht

Relevante Merkmale auf einen Blick

Dass Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Der Verlag Verlag Barbara Budrich und der Verlagsort Leverkusen-Opladen liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Gerade wer nach Werken von Nadine Bergner sucht, sollte Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich einen gut klassifizierbaren Titel.

Inhalte, Themen und Relevanz

Wer wissen möchte, worauf Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung ?Haus der kleinen Forscher? im Bereich Informatik. Zudem wird die Umsetzung dieser Empfehlungen in den Stiftungsangeboten veranschaulicht Über die Schlagwörter Teaching skills & techniques lässt sich Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL20926776W und OL28353323M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Verlagsort: Leverkusen-Opladen
2. Primäre Kategorie: Sachbuch
3. Titel: Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
4. Open-Library-Work-ID: OL20926776W
5. Seitenzahl: 351
6. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
7. Open-Library-Editions-IDs: OL28353323M
8. Publiziert bei: Verlag Barbara Budrich
9. Autor beziehungsweise Autoren: Nadine Bergner
10. ISBN-13: 9783847410898
11. Schlagwörter: Teaching skills & techniques
12. Inhaltliche Kurzcharakteristik: Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung ?Haus der kleinen Forscher? im Bereich Informatik. Zudem wird die Umsetzung dieser Empfehlungen in den Stiftungsangeboten veranschaulicht

Warum sich Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Frühe informatische Bildung ? Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich, Nadine Bergner, Sachbuch und Teaching skills & techniques - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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