Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit von Günther Staudigl ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel ein Beitrag zur Werterziehung wird bei Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit mit dem Erscheinungsdatum 1985, dem Verlag EOS Verlag und dem Ort St. Ottilien erfasst.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Verlagsname und Verlagsort - EOS Verlag und St. Ottilien - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Auch das Veröffentlichungsdatum 1985 macht Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Gerade wer nach Werken von Günther Staudigl sucht, sollte Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit näher betrachten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit auch für thematische Recherchen besonders relevant.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit thematisch schneller einzuordnen: Psychological aspects, Psychology, Emotions, Religious education, Moral education, Psychological aspects of Moral education

Edition und bibliografische Einordnung

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch EOS Verlag, St. Ottilien und 1985 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4911724W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2328818M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Externe Work-Referenz: OL4911724W
2. Ergänzender Titelzusatz: ein Beitrag zur Werterziehung
3. Buchtitel: Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit
4. Seitenzahl: 608
5. Schlagwörter: Psychological aspects, Psychology, Emotions, Religious education, Moral education, Psychological aspects of Moral education
6. Externe Editionsreferenzen: OL2328818M
7. Veröffentlicht am: 1985
8. Verfasst von: Günther Staudigl
9. Ort der Veröffentlichung: St. Ottilien
10. Publiziert bei: EOS Verlag
11. Sprache: Deutsch
12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 388096811X
13. Primäre Kategorie: Sachbuch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Religionsunterricht und Jugendarbeit, Günther Staudigl, Sachbuch und Psychological aspects, Psychology, Emotions, Religious education, Moral education, Psychological aspects of Moral education schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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