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Lernverhalten von Schulversagern - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

22.08.2026

(Zuletzt aktualisiert: 16.09.2026)

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Lernverhalten von Schulversagern von Eduard Werner Kleber mit den wichtigsten Buchangaben. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Lernverhalten von Schulversagern - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Lernverhalten von Schulversagern - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Lernverhalten von Schulversagern im Überblick

Lernverhalten von Schulversagern von Eduard Werner Kleber ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Untersuchungen zur Erklärung der Lernleistungsdifferenz bei lernbehinderten und nicht lernbehinderten Schülern fungiert als präzisierende Ergänzung zu Lernverhalten von Schulversagern und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 1973 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Beltz Verlag in Weinheim.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Lernverhalten von Schulversagern ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Eduard Werner Kleber beschäftigen möchten. Auch das Veröffentlichungsdatum 1973 macht Lernverhalten von Schulversagern für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit Beltz Verlag in Weinheim ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lernverhalten von Schulversagern einen gut klassifizierbaren Titel.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Learning ability

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Verlag, Ort und Datum - Beltz Verlag, Weinheim und 1973 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL5388051W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL5139913M.

Die zentralen Metadaten zu Lernverhalten von Schulversagern

  1. Verfasst von: Eduard Werner Kleber
  2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3407545045
  3. Verlagsort: Weinheim
  4. Publiziert bei: Beltz Verlag
  5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  6. Untertitel: Untersuchungen zur Erklärung der Lernleistungsdifferenz bei lernbehinderten und nicht lernbehinderten Schülern
  7. Umfang: 196 Seiten
  8. Open-Library-Editions-IDs: OL5139913M
  9. Veröffentlicht am: 1973
  10. Thematische Tags: Learning ability
  11. Sprache: Deutsch
  12. Titel: Lernverhalten von Schulversagern
  13. Externe Work-Referenz: OL5388051W

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Lernverhalten von Schulversagern, Eduard Werner Kleber, Sachbuch und Learning ability - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL5388051W und die Editionsreferenzen OL5139913M.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Learning ability bei der Einordnung.

Wie lässt sich Lernverhalten von Schulversagern thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Warum ist der Untertitel Untersuchungen zur Erklärung der Lernleistungsdifferenz bei lernbehinderten und nicht lernbehinderten Schülern wichtig?

Er hilft dabei, Lernverhalten von Schulversagern inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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